2020-05-10 14:16:10阅读:35
上海诺美国际学校是一所全日制寄宿非营利性私立学校。学校管理团队在国际教育领域积累了数十年的经验,拥有完善的职能部门和严格的管理。学校有聘请外国老师的资格。所有外国教师均受到政府部门的严格控制,并合法地申请了就业许可证和签证。所有中文教师均具有教师资格,并具有国际教学实践经验。
学校只会招募计划出国留学的学生,以帮助学生在出国留学之前为课程连接和语言准备做准备。
IGCSE基金会作为高中预备班学习的基础,结合本地汉语的上海课程,增强了学生的英语能力,为科学和化学奠定了坚实的基础,为高中阶段的学习奠定了坚实的基础;高中学生可以根据自己未来的学业计划自由选择不同的课程。对于系统方向,美国高中课程(请参阅美国各州的共同核心州标准)+ AP,英国IGCSE + A-Level课程和面向艺术的特殊课程课程,同时学习中文中学的核心课程,实现全面的中西融合学习。
诺美语言中心专业团队提供小型TOEFL,国际学校考试准备和TOEFL辅导课程,从而提高分数和语言技能。
教学特色
三套综合课程标准
上海本地汉语课程+通用核心州标准《 Meigao》 + AP
上海本地中文课程+共同核心州标准《 Meigao》 +艺术指导
中国上海课程+ IGCSE + A-Level
综合管理平台
School Pal集成系统贯穿于学生在校学习的各个方面,包括学习任务布局,作业提交,出勤管理,动态成绩和教师评估等,以实现教师,学生和学生之间的实时信息共享。家庭实现校园生活的可视化。
差异教学
1.实施小班教学
每个班级的规模不超过25人,可以实施小班教学,从而使每个孩子都得到充分的关注。
2.面向数据的分层教学
MAP测试系统*指导合理安排课程,并针对不同学生的语言水平调整和调整教材。
3.教材差异化
根据主题的难度,设置梯形图,并选择不同级别的教科书改编(例如化学1,化学2)。
4.课堂上的个性化教学
根据学生的动态表现分配个性化的教材,并使用“成就阅读”平台为班级中不同层次的学生建立更具针对性的教学模型。
5.自选课程的差异化
完成基础学习后,学生可以根据自己的能力选择课程。他们可以提前参加高级课程,甚至可以挑战大学AP课程。
6.基于项目的学习
基于项目的教学政策鼓励学生通过实践探索自主学习。
实用查询
1.基于项目的教学政策鼓励学生通过实际探究进行自我指导的学习。
2.在每个学年开始时,所有学科的老师都会制定一个提纲,分阶段制定,然后分解为每周的教学计划准备。在此过程中,明确了跨学科合作教学的实施计划,并在校外进行野外活动以补充项目内容。
3.每个学期的学科教师需要准备2-3个项目设计计划。
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咨询电话:400-616-2638