IB课程设置：IB由"六个学科课程"和"三门核心课程"组成，致力于培养具有终生学习能力的国际公民。

IB六个学科：

语言A、语言B、数学与计算机科学、实验科学、个人与社会学、艺术

学校开设的学科课程：英语B、中文A、数学、物理、化学、生物、经济学、地理、视觉艺术、商业管理、心理学、戏剧（具体以当年开设的科目为准）

三大核心课程：

IB课程特色不只是注重学科知识的学习，除学习六门基础学科外，学生还必须完成三门核心课程：认识论（TOK），拓展论文（EE）和创新、行动与服务（CAS）。在IB教学中，学生始终处于核心地位，学生的思辨能力、学术能力、实践和发现并解决问题的能力等素质教育培养，始终贯穿、渗透于课程教学及教育全过程。

① 服务社会、改变世界的能力

a.学生自己创意活动。

b.文化、志愿、爱心、实践等丰富的校内外正能量活动。

c.提升社会责任感、影响和改变周围乃至世界的能力。

d.以演讲或论文形式完成活动报告。

课程优势：

独特课程设置体系和评估模式

学术、思辨及素质能力全球同步评估

IB认证中外名师执教，原汁原味国际教学

全球同步原版教材、全球统一考试

领先的教育理念培养国际化人才

招生对象：应届初三毕业生及高一学生

入学考试科目：综合测评

是否接受插班生：接受

课堂情况

班级规模：20-30人

IBDP体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间，学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。IB课程培养的是孩子面对一切未来生活的技能与能力，而不仅仅局限于学术上的表现。培养学生全面发展，能够以乐观的态度和开放的胸怀应对各种挑战，对自己的身份充满信心，具备终身学习的探索精神。

招生对象：14-17周岁，具备一定英语和数学水平，学习态度浓厚，并有意出国留学

入学考试科目：语文、数学、英语

是否接受插班生：接受

课堂情况

班级规模：不超过22人/班

授课形式：全日制

电子科技大学OSSD(Ontario Secondary School Diploma)国际课程是以加拿大安大略省10-12年级阶段的课程为基础，专门为准备就读海外本科学校的学生量身定制的大学专业衔接课;通过在国内1-3年的全日制学习，着重发展学生的调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲等能力，帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间，为未来进入大学阶段学习和生活做好充分的准备。

一年制:

针对高考毕业学生；

高考失利，仍有意愿找寻新的起点，追逐自己的理想学校;

针对高三在读学生，偏科或者畏惧考试；

国内高考无缘985，211学校；

语言成绩教好，有意愿申请国外高校;

OSSD国际课程，助你实现优秀到卓越的转变!

招生对象：10-12年级

入学考试科目：笔试+面试

是否接受插班生：接受

课堂情况

班级规模：小班授课

课程亮点：学校将采用英国寄宿制学校的多年教育经验。经验丰富的外籍专家团队将通过个性化培养、小班教学的方式，帮助学生逐步适应西方教育方式，获得优异的学术成绩。同时，学校精心设计的学术课程、导师辅导制度、全人领袖培养项目，将帮助学生成就全面发展的精英人才。

以本校对世界各国大学的深刻研究和多年的密切联系以及丰富的推荐经验，将对不同个体制定学习计划，挖掘学生最大的潜能，并全力帮助他们顺利进入通往世界名校的大门。同时还将在未来的职业发展及人生规划方面做他们最好的顾问。

课程介绍：

英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level，简称A-Level课程)，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程， A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

招生对象：初三、高一及高二学生

入学考试科目：英语、数学、面试

是否接受插班生：接受

课堂情况

班级规模：每班15人

授课形式：纯英式教育

课程整体具有四大特性：

融合性：中外融合，突显中国学生传统优势

丰富性：科目选择丰富，包括25门AP课程，30门IB课程，近100门综合素质课程及活动

挑战性：课程分层分级教学，满足优生需求

针对性：整合标化考试培训(托福、雅思、赛达)，确保高效高分课程

招生对象：初三

入学考试科目：英语+数学+理综、面试

是否接受插班生：接受

课堂情况

班级规模：25人左右

授课形式：分层教学，小班制教学

51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、广东、山东、江苏、浙江等城市数百所优质的国际学校。课程体系涵盖国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE、OSSD等国际课程。招生阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。