2020-05-12 10:36:08阅读:20
双校长管理模式
中外籍双校长享有同等权力、同等责任,以合作形式,在学术上共同领导各个学术部门,以建立和谐的学习社区,并为跨文化合作竖立榜。
双教师合作教学模式
中外籍老师根据学生所学主题,通过大量的课前准备,共同商讨教学形式及內容,并以灵活的合作教学形式,取长补短,互相发明。这种跨文化跨语言的整合教学,能够从不同的文化视角,培养学生多元的批判思维及解難能力。
多元文化学习环境
蒙特奥利弗教师来自中国和美国,为学生提供东西两大文化学习环境及全方位了解世界的机会。学校设计了丰富多采的课外活动项目,比如国际日、模拟联合国、马术、赛艇以及高尔夫球,让学生身心均得以全面发展之余,亦可以充分体验不同文化的魅力。
完善的国际教育体系
蒙特奥利弗聘用专业中外籍教师并采用美国MSA Capstone教学系统,完整按照蒙特奥利弗的教育理念和方法,在中国内地创设真正的国际教育氛围和环境,提供的国际课程可让学生无缝衔接世界各地的名牌大学。
独特的优势
中国大陆地区唯一使用美国MSA Capstone课程教学系统的9-12年级学校,学生注册美国学籍,学生成绩单具有CEEB Code,具备美国本土学生同等的升学待遇。