成燕老师的公开课名为“guessing words”，这堂课内容涉及范围广，课堂设计层层递进，环环相扣，一些有趣的句子和短文调动了学生的参与意识，学生积极地思考，并较好地掌握了一些猜词技巧，这非常利于学生平时的学习。

　　汪佳老师上的一堂题为 “帆船酒店”的阅读课，材料来自于我们初中的拓展课程Active Reading”。通过学生课前对他们心目中最好酒店的预测，引出七星级的帆船酒店是怎样，调动了他们的好奇心。接着，汪老师从四个方面，让学生了解这家酒店的特色，感受到它是最高的且是最豪华的七星级酒店，学生身临其境，课堂丰富多彩。

　　两节课后，我校初高中英语教师一起认真听了市北初级中学张炜丰老师的教学分享，张老师详细地谈了她们学校如何用好积极阅读这本教材的，讲述怎样的教学设计才是积极的和有效的；我们的老师也踊跃提问，说出我们的困惑，和张老师一起探讨，受益匪浅。在和张老师和教研员俞老师的交谈中，我们深深感到，我们的课堂和教案需要大的改变。并约定在11月16日去市北初级中学听一堂积极阅读课的公开课，更好地指导我们的学习。