在天津泰达枫叶国际学校，您能看见许多学龄前儿童、小学生、初中生和高中生。这说明，该校各学部的教育质量都得到了家长们的认可。而天津泰达枫叶国际学校确实有教学特色，总体概括来说，它的特色就是尊重学生成长规律，开足课程，关注每一位学生。

　　一、幼教特色

　　英文内容占比50%，中外教师共同执教，各施所长。

　　充分贯彻落实教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》，将国际教育理念与本土教育理论相融合。

　　原材料采购渠道正规，均由国际权威检测；每日膳食，由专属营养顾问科学配餐，专业厨师、面点师精心烹制。

　　二、小学特色

　　尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。

　　国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准；集团课程英语特色突出，每周10节英语课，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试，词汇量达到3000个。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。

　　每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。

　　三、初中特色

　　枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三好习惯。

　　国家课程开足开全，满足义务教育国家规范；集团课程英语特色突出，每周10节英语课，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试，词汇量达到5000个。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。

　　每个孩子都能得到教师、同伴的关注和关爱，真正实现教育公平；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。

　　四、高中特色

　　枫叶高中以培养“具有中华情怀、国际视野的精英人才”为目标，开设“周恩来”班，以伟人精神激励学生；由独特的领事课程做保障，领事课程为自主研发，引领学生自我规划、自主学习、自信成长。

　　作为全球首个中国特色国际课程，枫叶世界学校课程填补了国际化基础教育领域中国方案的空白，打破了境外引进课程的垄断地位，更适合母语非英语尤其是中国学生学习。

　　枫叶尊重学生成长规律和个性差异，学生在留学服务中心老师和领事老师的指导下，可以根据自己的兴趣特长和学业规划，在八大专业方向中选择课程，一人一课表，真正实现因材施教、扬长避短。

　　枫叶高中突破高考束缚，实施过程性评价，学生完成学业获得规定学分后，既可申请海外名校，又可入读国内高校国际课程项目，实现国内外大学“双出口”的升学途径。

　　本文为大家介绍了天津泰达枫叶国际学校的教学特色，如果您想了解其他方面的内容，也可以在线咨询老师。