北京五十五中学国际部在北京非常受欢迎，很多家长都想让孩子进入该校成长为德才兼备的世界公民。该校为让学生具有世界竞争力，也是花费了很大的精力。该校引进多个国际课程，协助学生获得国际证书。接下来，就给大家介绍一下这些课程。

　　1、双轨制课程体系为支撑

　　我校在多年教学实践中逐渐确立了以汉语和英语为教学语言的特双轨制课程体系。为国际学生提供了未来在中国和世界各国继续深造的扎实的知识储备和课业保障。在授课中，以突出学生个性发展为根本，采用小班授课方式，在此基础上进行细致的分班、分层次教学，充分满足了不同年龄、能力、文化背景、语言基础的学生的学习需求。除必修课程外，我校同时设置了富有中国特色的选修课程以及涵盖多方面兴趣需求的社团课程，以满足学生对多种课程学习的需求及发展更多的兴趣、提供体验多种文化的机会。

　　2、课程介绍

　　北京五十五中国际学生部的课程包括IB文凭课程和留学生课程。

　　IB文凭课程分为中学项目（MYP）和大学预科项目（DP）。

　　中学项目（MYP）由7-10年级组成， 它提供一种学习的体系框架，鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。中学项目通过8个学科组来组织教学与学习：语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术、体育和健康教育、设计。学科组之间的区分并不截然，这显示了中学项目的跨学科性质。各学科组通过“全球背景”和“重大概念”相互连系。中学项目在学生建立起自己的身份认同和自尊时，能够激励学生，并帮助他们在学校内外的生活中取得成功。课程毕业时学生可获得IBMYP证书。中学项目毕业证书是中学项目较高标准的学业成就，包含由国际文凭组织正式认定的成绩等级。目前我校7年级-10年级350名学生全部接受中学项目教学。我校中学项目分为中文班和英文班。中文班根据学科大纲选用中国教材由中国教师进行讲授；英文班根据学科大纲选择国外英文教材由中国教师和外教共同进行教学。在教学过程中基于探究对学生进行各学科和跨学科教学。

　　IB大学预科项目（DP）由11-12年级组成，学制两年，面向高中学生，教授语言为英文，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界大学继续深造提供基础。IBDP综合世界不同国家的教育特点和教学内容，并考虑各国教育的特殊性，形成了一套灵活而科学的教学内容和方法。学生在学习时可以根据兴趣和要求选择适当的学科。这些科目均是紧跟世界教育及学科发展趋势，有多门交叉学科。IBDP强调学生在学习时文、理科的平衡性，使学生既全面发展又有所突出。要获得国际文凭DP证书，学生必须选择3门或4门高水平的学科学习。IBDP具有严格的考试和评估制度，每个学生的成绩是根据既定的学习标准来衡量的，学习成绩的考核是由学校教师和国际文凭组织的考官共同决定。学生的一部分作业由教师批改并给出成绩，然后寄往国际文凭组织由评审员评审。另外的一部分评估由国际文凭组织统一命题，全世界统一考试，此证书已得到世界各国的广泛认可，持有此证书的学生 可在许多大学免试入学或被优先录取。

　　留学生课程也是我校课程的重要一部分，也由7-12年级组成，以考取中国大学为目标。基本课程为汉语、英语、数学、历史、地理、物理、化学、美术、体育、音乐、计算机等，教学语言为中文。从11年级开始分文理班，为学习升入中国的大学做准备。教授留学生课程的均是在留学生考试方面非常有经验的教师，教师们会根据各个高校的留学生考试大纲自主出题，考核，根据学生不同情况制定不同的学习考试策略，定位准确，每年我校留学生国内大学的考取率非常高。

　　北京五十五中国际学生部以汉语、英语为主要教学语言，其中汉语、英语按学生水平分级授课，对于汉语、英语零基础的学生开设了汉语补习班和英语补习班。汉语补习班不仅学习基本语言交流技能，让外国学生在中国的学习有了一个平稳的过度期，还开设了具有中国特色的文化选修课程辅助学习汉语，比如国画、剪纸、空竹等等，为学生将来在中国生活深造打下一个良好的基础。在五十五中国际部，注重师生创造理念，推行教学方式灵活多样。初此之外，学校还为学生提供了丰富多彩的选修课程，包括：书法、绘画、棋类、计算机、器乐、舞蹈、京剧、跆拳道等，让学生在学习的同时，拓展兴趣爱好，感受中国文化 。

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