上海青浦协和双语学校的课程是根据各阶段学生的不同特点、以培养学生的综合素质为目标而设置的，为了使不同阶段的学生获得相应的成长，课程与课程之间也会有一定的衔接性，接下来就具体看看协和双语课程设置的具体内容吧。

　　小学和初中：遵循义务教育阶段国家课程的基本要求和上海课程整体框架。基础型课程夯实学科知识和技能；拓展型课程体现丰富性和选择性；探究型课程重视体验性和实践性。三类课程进行有效融合，共同培养知识基础扎实、双语能力突出、思维和实践能力强的学生。在小、初阶段融合课程的培养下，学生初中毕业之时，既可以选择通过中考升入本地高中名校；也可以衔接国际融合课程。

　　小学部课程分为基础型课程、拓展型课程和探究型课程，培养学生的基础性素养，夯实学科基础，发掘学生个性特长鼓励并培养学生自主学习与创新的能力。

　　小学阶段是整个K12体系中的基础阶段，是人的成长起步阶段，所以是教育的关键期。小学课程着重形成学生良好的道德行为习惯和学习习惯。一方面夯实语文数学等中方优势学科的基础，另一方面在英语、科技、艺术、运动、跨学科探究领域吸纳国际课程中的优秀元素，全面培养学生的综合素养，把学生培养成为一个中英双语突出、知识基础扎实、探究和思维能力强的学生。

　　初中课程的第一个特点就是走班制。协和，是上海第一家在初中阶段就实现走班的教育集团，上不同的课，走进不同的学科教室，利用学科教室真正的实现环境育人的目的。

　　学科教室是一个图书馆、博物馆，更是一个实验室，建立学科教室，更加有利于教师的教学研究，有利于学生的自主学习，有利于教学资源的集中，因为有了走班的学习方式，我们的校园也变得活泼、灵动起来。

　　高中融合课程：学术课程提供IGCSE和A-Level课程，专注学术素养；寄宿课程提供社会性课程，专注社会实践；协同课程提供拓展性课程和活动性课程，专注个人能力素养。通过学术、寄宿和协同三大课程实现全人教育，使毕业生能够在全球范围内选择优质高等教育资源。

　　青浦协和对初、高中部课程进行阶段性并轨设计。学术课程(Core Academics)、协同课程(Co-curriculum)和寄宿课程(Boarding)为学子们提供了学术、个性、特长、品质与志趣均衡发展（Holistic development）的机会。

　　青浦协和高中部课程设置充分考虑了人文社科(humanities)、科技理工(science and technology)、商科经济(business and economy)、艺术素养(arts)及体能拓展(sports)的均衡性，以学术课程为核心，通过丰富的协同课程与寄宿课程，在艺术、设计和运动上为我们的学子提供更多的可能性。同时引入了国际通用IGCSE和A-Level课程，进一步丰富了自主选课空间。管理上采用导师寄宿制(tutorial system)，小班额走班分层教学(differentiated learning)。每一位经验丰富的老师会负责5-10名学生，全面指导他们的学业成长、能力培养和素养提升，为其建立持续性的生涯档案(career development)，拓宽其升学渠道，从而实现全球升学。

　　以上就是上海青浦协和双语学校课程设置的具体情况，如果您对该校有意向或者还有其他疑问，请拨打电话400-616-2638咨询。