问题一：咱们学校的办学理念或最核心的优势是什么？

此外，除了引导学生走上自主学习和高效学习的道路之外，我校还将系统地融合现代家庭教育理念和方法，定期开设家长大学课程；引进青少年潜能激发课程体系，积极培育学生的使命感和价值感。在此基础上，我们将用1-3年时间全面培养学生的自主学习能力，在自主学习能力培养到位的基础上，用1-3年的时间培养学生的研究能力，既在中学阶段就培养起必备的研究性学习的能力，也让孩子能够在进入大学和社会以后拥有学习和发展所需的学习能力和研究能力，进而生成创造能力。

问题二：咱们学校最显著的特色是什么？

为了顺利实现我校的各项教育育人的目标，我们的培养体系可以概括成如下三大特色。

第一大特色是全面实施“92031”工程。“9”就是确保学生每天的睡眠时间不少于9个小时（小学阶段不少于10个小时，高中阶段不少于8个小时）；“2”就是确保学生每天的体育运动、课外活动和特长练习的时间不少于2个小时；“0”就是让学生实现零书面家庭作业；“3”就是让学生节假日在家做好三件事：读书、锻炼身体和做好事；“1”就是确保学生的学业成绩提升和综合素养一流。

第二大特色是全面推动艺术、体育和科技类特色课程和活动在我校的系统落地。通过开设艺术类课程、体育类课程和科技类特色课程和活动，增强学生的艺术修养，锻炼强健的体魄，激发对科学技术的热爱，为持续的自主学习和高效学习提供良好的环境和支撑。

第三大特色是家校融合，共学共修共成长。学校将为每位学生的家长开始为期一年的家长大学课程，全年总共6次，每次不少于3个小时。真正做到“一人入学，全家共修”，全体家庭成员共学共修共成长。

问题三：如何确保孩子能够逐渐喜欢学习？

学习是一项复杂的脑力劳动，为了引导孩子喜欢学习，我们将采用如下策略引导孩子逐渐喜欢学习。

一是用科学的教师教育理念武装我们的全体老师，让老师能够科学地关爱学生，构建良好的师生关系，让学生实现“亲其师，信其道”的教育效果。

二是用科学的家庭教育理念和方法引导家长，构建良好的亲子关系，充分发挥家庭教育在引导孩子成长过程中的巨大作用。同时让这些科学高效的理念和方法帮助家长营造幸福的家庭，助力家长的事业发展。

三是引导孩子走上主动学习的道路。我校的每日培养常规以及课堂教学模式都会充分地根据孩子的学科基础和个性特征，引导学生确立自己的学习目标并达到学习目标。按照现代心理学的研究成果，任何人对于自己选择的事情都更乐于完成，也能更加高效地完成。

四是培养孩子最底层也是最核心的学习能力，帮助孩子胜任学习，进而喜欢学习。无论是注意能力和观察能力的培养，还是思维能力和记忆能力的培养，都将融合进我校的课程体系。只有这些最底层的学习能力培养起来了，孩子才有可能在胜任学习的基础上喜欢学习。

五是引进北大清华学霸的高效率学习方法，让孩子体验到学习的成就感。在引进北大清华学霸高效率的学习方法基础上，结合学生的原有基础和学习风格，让学生更快更好地体验到学习的获得感和成就感，从而逐渐走上喜欢学习的道路。

问题四：对于新招收的学生有特定的成绩要求吗？对于家长有什么要求？

我校对于新招收的学生没有特定的成绩要求，但是会根据学生现有的成绩基础专门设计培养方案，从而实现因材施教的培养效果。

对于家长将有如下要求：一是认可我校的培养理念和课程体系；二是能够定期参加我校组织的家长大学课程；三是愿意提升孩子，完善孩子，愿意用爱心和耐心将孩子培养成未来的社会英才；四是愿意提升自我，完善自我，有志于提升自己的家庭和事业；五是愿意配合学校的教育理念实现良好的家校共育。

问题五：不留书面家庭作业，如何保证学生学会学好？

从目前的基础教育现状看，绝大部分学生都处在灌输式的被动学习状态，如果能够引导学生从被动学习走向主动学习，学生的学习状态和学习效果就会明显不同。做作业的目的是帮助学生回家后能够巩固课堂上所学的知识，确保孩子能够将短时记忆转化为长时记忆。但是在现实生活中，由于部分学校和老师布置了大量的书面家庭作业，一方面导致孩子占用了大量时间去做作业，甚至以透支身体健康为代价，另一方面还将出现由于过度重复导致孩子逐渐厌学的情况出现，甚至还会出现为了完成作业而导致亲子关系紧张的情况。

虽然我校不倡导书面家庭作业，但是仍然能确保学生学会学好。核心的途径有五条：一是用科学的教育理念不断提高学生的价值观，激发学生积极向上的动力。二是强化学生的阅读基础，为学会学好各门功课打下坚实的基础。三是在课堂内用高效的学习方法，在学校内完成必要的巩固练习；四是全面引导学生不断提高最底层的学习能力，不断提高注意力和观察力等。五是在回到家里后，会引导学生主动读书、锻炼身体以及参与劳动，从而达到提升学习能力和培养读书兴趣的双重目的，进而促进学生返回学校后更好地学习，获得更好的考试成绩。

问题六：咱们学校的高效教学模式是如何做到高效的？

我校在推动学生自主学习和高效学习的基础上，采用基于自主学习的高效课堂教学模式。我校的课堂教学将个体自主学习、对子讨论学习以及小组合作学习融为一体，同时结合了通关学习机制的优点，调动学生不断升级通关的兴趣和动力。

在升级通关的过程中，既要求每个学生独立过关，也要求整个小组的成员集体过关，通过我们独特的三百过关体系以及高效刷题模式，让学生能够找到学习的成就感。通过小组定标晋级制、小组团队通关制以及能做会讲高效制等方式方法，引导学生在学校里掌握所学的知识内容。在做题的过程中，我校还将引导学生研究教材，研究中考和高考命题，逐渐学会自主命题。当一个学生既能解决现成的问题，又能模拟出题并解决问题时，就能轻松应对各类考试了。当然，要引导学生进入到这个学习的最高境界，需要用爱心、耐心和恒心持之以恒地引导和强化。只要我们家校携手努力，总有一天会把蕴藏在孩子内心深处的学习潜能激发出来。

问题七：咱们学校的课堂教学模式与其他传统学校有何不同？

为了引导学生走上自主学习的道路，由北大博士、清华大学博士后以及其他专家学者独创了自己的课堂教学模式：三标四环课堂教学模式。该模式将个体自主学习、对子讨论学习以及小组合作学习融为一体，不仅引导学生如何解题，更会培养学生如何出题（包括中考题和高考题）。三标四环秉承模块化的设计原则，遵照并服务于自主学习的三个阶段，逐渐培养学生的自主学习能力和自主学习习惯。此外，我校还将根据学生的大脑记忆规律，在堂清日结和周清月结的基础上，引导学生学会自我管理，

问题八：哪些学生适合来我校学习？

从理论上说，每一个正常的普通孩子都蕴藏着无限的学习潜能，只是在后天的成长过程中，被简单、粗暴的家长和老师打着爱孩子的旗号亲手扼杀了孩子的生命内力和学习潜能。我们学校的核心目标就是致力于激发出每一个孩子的学习潜能，成长为能够给社会创造巨大价值和财富未来英才。我们的科学教育理念和前沿的教育体系将确保能够将一流的学生培养成杰出的学生、将二流的学生培养成一流的学生甚至杰出的学生、将三流的学生培养成二流的学生甚至一流的学生，这才是现代教育应该具备的基本职责和担当。

因此，只要是“身心智”正常的孩子都非常适合来我校学习。另外，我校是十二年一贯制的封闭寄宿制学校，从小学一年级到高中三年级的学生都适合来我校学习。，除了招收新高一和新初一的学生外，我校也常年接收各个年级的插班生和兄弟学校的交换生，在帮助学生培养健康的身体和健全的人格的同时，掌握高效率的学习方法，培养自主学习的能力和习惯，全面提升各科学习成绩，帮助家长解决孩子学习和成长的后顾之忧。

问题九：咱们学校为什么对教育和学生培养如此自信？

我们学校之所以对培养身心健康、高分高能高素养的未来英才如此自信，主要有如下几方面的原因。

一是有近二十年关于基础教育阶段创新人才培养的国家级课题的研究成果做支撑，这些研究成果的一部分已经在全国上百所行动研究的中小学试用而且取得了显著的成效。

二是我们学校汇聚了国内一流的教育专家团队，这些专家既有来自北京大学和清华大学等国内顶尖大学的博士和教授，也有来自国内著名中学的一线校长和名师。

三是我们学校汇聚了一批北大和清华的在读学霸团队，他们都拥有一整套高效率的学习方法和考试经验，这些学霸团队将给我们学校的老师和学生带来高效实用的学习方法和考试技巧。

四是我们学校拥有一套完善的高质量课程体系。这套课程体系涵盖了校长培训体系、教师培训体系、家长大学课程体系、青少年潜能激发体系和高效学习方法课程体系等，从而能够确保我们学校能够沿着高品质的道路可持续发展。

五是我们学校拥有属于自己的高效率的课堂教育模式和日常培养体系，同时针对不同学科（包括以语文和英语为代表的语言类学科，以数学、物理和化学为代表的理科，以历史、政治和地理为代表的文科）研发出了一整套高效率的学习流程和方法体系。从而确保我们学校能够稳步提升孩子的学习成绩。

问题十：除了自主学习和高效学习，咱们学校还有其他特色吗？

在引导学生走上自主学习和高效学习道路的同时，我们学校还将引入特色课程选修制度、校园家园融合的学长导师制、探究性学习的项目学习制等，引导学生在学会学习的基础上学好国家规定的文化课程的同时，培养自己的兴趣和特长，激发学生对生活和生命的热爱，并在与不同年龄段的孩子的交往过程中学会合作等。

问题十一：咱们学校会接收来自全国各地的学生吗？学籍如何解决？

由于我校的课堂教学是基于小组和通关模式的高效课堂，培养模式也是根据学生的基础、考卷和特长实施因材施教，因此，我校的教学模式适合全国的中小学生。对于高中学生而言，无论是全国I卷，还是全国2卷和全国3卷，由于教材已经渐趋统一，教育部颁布的高中各科的课程标准已经统一，学习和复习模式也是根据不同省份的高考试卷实施分组定标、分组过关，从而使得不同省份的学生都可以在我校的教学模式下获得成绩的稳步提高。

在小学和初中阶段，只要符合北京市建立学籍的政策要求（五证齐全者），我校都可以为入学后的学生建立正式的北京市学籍。在高中阶段，按照国家政策，只能在户籍所在地建立高中学籍并参加高考，因此，北京市户籍的高中学生可以建立高中学籍或者将高中学籍转移到我校，非北京市户籍的高中学生可以通过借读或者交换生等交流交流计划来我校就读。

问题十二：咱们学校家校共育的实现途径是什么？

我们学校的家校共育将围绕着如下两方面展开。

一方面，我们学校既是学生提高学业成绩的高品质校园，同时也是孩子心灵成长和素养提升的精神家园，所有老师都秉承着关爱、尊重和信任学生的原则，为每一个学生的心灵成长和素养提升提供言传身教境化的作用，为学生夯实强大的生命根基。

另一方面，我们学校将遵循着“一人入学，全家共修”的理念，为每位学生的家长开设为期一年的家长大学课程，全年总共6次，每次不少于3个小时，由于特殊情况无法现场学习的，可以在第二学年补上。真正做到“一人入学，全家共修”，全体家庭成员共学共修共成长。我们学校的家长大学课程原则上只对本校学生的家长免费开放（食宿费资料费自行承担），如有其他亲戚朋友需要参加家长大学课程者，可预先缴纳相应的培训费，如后续孩子选择来我校就读，预先缴纳的培训费可以折抵孩子的学杂费。

问题十三：能否简单介绍一下咱们学校的住宿条件和住宿管理？

我校属于封闭寄宿制全日制学校，地处北京西南方向的房山区，生态环境非常优美，远离喧嚣的城市中心，是一个潜心读书的好地方。

我校的住宿条件为4-6人间，带空调、独立卫生间和淋浴设施。我们一方面确保学生足够的睡眠时间，另一方面将晨跑和课间操等纳入常规活动范围（新冠疫情期间除外），同时注重科学营养配套，让学生能够保持最好的身体状态投入学习。对于正处在青春期的初中生以及高考冲刺阶段的高中生，封闭寄宿制学校都是您的最佳选择。

问题十四：对于新招收的高中生如何确保80%以上的本科率？

我校之所以能有如此之高的本科率目标，是因为我校的核心办学团队已经在高考冲刺领域积累了丰富的经验和众多成功的经验。

首先，我校首席专家康小明博士在全国各地辅导学生参加各重点大学的自主招生（2020年已经被强基计划取代）面试以及学科辅导，帮助大量的中学生考入北大、清华、复旦、交大、浙大和南大等C9大学者数以百计。

其次，经康小明博士直接辅导和咨询的学生毕业后考入北大、清华、中国科学院等一流学府的本科和研究生者近百人。此外，康小明博士为首席专家的拔尖创新人才培养实验班在全国多所中学取得了显著的育人成效，帮助多所中学实现了北大清华的突破，一本率也随之得到了迅速提高。

再次，我校核心专家团队连续两年组织实施了“冲刺一百天，提高一百分”的高考提分特训实验班。全国1卷的实验班取得了在两个多月的时间里平均提高97.4分的高考成绩（最高提分167分，最低提分77分），在全国Ⅱ卷的高考提分特训实验班中，部分同学取得了一个月内提高100分的高考战绩。这些高考提分特训班和实验班的实施为确保我校80%以上的本科率提供了坚实的基础和保障。

问题十五：咱们学校的收费标准属于什么水平？

相对于北京很多私立学校动辄二十多万、十多万的收费水平，我校的收费标准在北京属于中等水平。如果考虑到我校的办学特色：不做书面家庭作业照样取得好成绩、不上课外辅导班照样考出好分数等，不仅可以促进各位家长与孩子之间构建良好的亲子关系，还可以因不上课外辅导班而节省大量的上课外辅导班的费用。这些因素叠加在一起可以发现，我校的收费水平在北京绝对处于最低水平，而教学和培养质量处于最高水平行列。性价比在北京算是最高的，应该成为各位家长的首选学校。

问题十六：咱们学校的报名流程是什么？

我们学校的报名流程如下：

第一步：获取我校招生信息——》

第二步：预约到我校考察或参加家庭教育专家讲座——》

第三步：填写报名登记表——》

第四步：审核通过发放录取通知书——》

第五步：缴纳学杂费——》

第六步：持录取通知书到校报到，开启充实快乐的学习之旅