新亚中学的师资队伍：新亚致力于打造一支学习型、反思型、科研型、服务型教师队伍。在结构组成上保持高级教师比例为85%—90%，鼓励青年、老年教师发挥双向传帮带作用；在职业道德标准上，要求教师具有甘为人梯的无私奉献精神，敬业重范博学笃行，发挥表率作用；在教育观上引导教师淡化师道尊严，树立服务意识，尊重学生，不嫌弃、不放弃、不抛弃每一个教育对象。实现对低端学生强力转化。

　　新亚中学的教育理念体现在以下几个方面：

　　① .办学宗旨：为国家分忧，为社会排难，为家长解愁，为青年成材铺路。

　　② .育人目标：培养学生成为“热爱祖国具有思想觉悟的人；品德高尚具有民族气节的人；崇尚科学具有创新能力的人；身心健康具有协作精神的人”。

　　③ .教育思想：实施以素质教育为中心的“成功教育”。教育家拿破伦希尔所著的 “成功教育”有利于学生非智力因素心理品质的改善；有利于学生综合潜能的发挥；有利于学生信心的形成和毅力的培养。新亚中学通过科学素质的培养使学生具有做事本领；通过人文素质的培养使学生具有为人处世能力，引导学生做人成功，学业成功，为学生生存奠基。

　　④ .学校的管理：新亚自2000年至2009年连续9年实施了ISO9000国际质量管理体系认证。在世标派出的专家指导下，为学校编制了“质量体系手册”、“质量监控过程”和“作业指导书”三个文本。确定了学校各个岗位工作职责，明确了各岗位工作内容，提出了各岗位工作目标和标准，制定了系统监控措施和改进要求。它对新亚教育思想起到了保证作用，并对新亚制度建设奠定了科学基础。我们把9000管理文化与上级主管单位行政性制度要求兼容后，形成了目前学校系统性管理制度，保证了新亚中学办学质量和水平。

　　⑤ .倡导新亚精神：完善的制度建设能起到对人对事的硬管理，但科学的管理还应体现人文精神作用，新亚精神、（主人翁精神、创新精神、敬业精神、奉献精神、协作精神）的倡导，既体现了学校在市场经济下对教职工价值观变化的理解和包容，也突出了对教职工从事教育事业的荣誉和尊严，对全校教职工起到了自律、自我约束的软管理作用。

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