随着低龄留学趋势的发展，国际学校和国际班逐渐走进大众的视野，作为衔接海外高中或大学的桥梁，受到不少家长与学生们的青睐。因此想让孩子从普通学校转读国际学校的家长不在少数。那么孩子是初中开始转学国际学校好，还是毕业之后读国际学校好呢？
据小编调查，目前学生转入国际学校的最热门的年级依次是：九年级>一年级>六年级>八年级。在二、三年级后转入国际学校的人数最少。究其原因，目前国际学校的认知度虽然在不断增强，但是初三毕业后转入依然是最高峰。家长更愿意让孩子接受完国内九年义务教育再去读国际课程、国际学校。当然，除了意识方面的原因，经济方面也是一个重要的考量因素。一般来说从小学就开始读国际学校并不是一般家庭能承受得起的。
随着70后、80后家长大军不断增多，他们中有一些人从思想意识上认可国际教育，经济上也能承受得起，所以在一年级转入国际学校的学生也较多。很多家长以为刚转入国际学校，英语肯定是最难的。实际上，按照难度从高到低依次是：人文>英语>数学>科学。
刚转入时，低年级学生英语是最大问题，而到了高年级人文是最大问题。国际课程中人文课程较受重视，扩展类词汇较多，所以对很多刚转学的学生来说这是一个难题，尤其是写各种小文章时，更是找不到感觉。
英语对于低年级转入者，听说是问题，不过可以较快过渡；对于高年级转入者读写是大问题。英语读写除了英文课上的各种题材、形式的写作，也表现在其他科目上，如学科小论文。
其实无论是读国外寄宿学校还是读国际学校的学生，学科小论文是中国学生的普遍弱项。除了语言的问题，思维和学术写作的训练也非常重要。
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