中关村外国语学校国际部校长教育理念

2017-05-15 14:32:02阅读:130

  北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。

  下面小编带您来认识一下中关村外国语学校校长以及他的教育理念!

  全国优秀教师

  北京市化学特级教师

  海淀区科学技术拔尖人才

  区级有贡献专家

  北京市“一帮一助教协会”会长

  海淀区十大模范校长之一

  校长感言

  人的一生就是不断选择的过程:选择幼儿园、选择小学、选择中学、选择大学、选择工作、选择对象……在选择中我有一条信律:不选最好的,只选择合适自己发展需要的,才能按照事物发展规律、按照自身具备条件快乐的渡过一生。

  作为学校的校长,在办学过程中就应该为部分人群的需要做出相应的选择。中关村外国语学校将从以下几方面精心准备,供您选择。

  以“先成人,后成才;即成人,又成才”为办学目标。学校的一切工作均是育人,离开育人功能的学校将不成为学校。学校一切从育人开始,以育人终结。大力强化“三风”(校风、学风、班风)建设大力加强“三礼”(礼貌、礼仪、礼节)教育使学生在几年学习过程中,懂礼仪、重情义、讲孝心、守纪律。“回报父母养育之恩,感谢恩师教诲之情”是学生的必修之课。

  以“优秀人品、无私敬业、精湛学识、丰硕成果”为对工作人员的要求。优秀的人品,成为教师创造奇迹的先导,一切为了学生,认真负责,任劳任怨,身先士卒,严格要求;无私敬业,成为教师创造奇迹的灵魂,为了一切学生,全力以赴,全心投入,全面负责,全程关怀;精湛的学识,成为教师创造奇迹的本领,为了学生一切,精雕细琢,精心教学,精神倍增、精益求精;丰硕的成果,成为教师创造奇迹的结果,为了学生利益,教其成熟,促其成人,督其成才、愿其成功。

  以“无情管理,有情待人;向管理要质量,迫管理求生存,用管理促发展”为办学的原则。管理是学校的软件,要严格、细致、紧迫、清楚。全校师生按教育、教学、考勤、外形、气质、谈吐、待人等方面加以严格管理、大胆要求,做到在工作中、原则问题上“无情”而重法,在关心师生生活、工作方面又重人性化,注重人情味,成为和谐的大家庭。要求所有干部、教师、学生做到:“讲真心话,不讲假话”、“宁可不讲话,也不讲违心话”、“敢于讲话但不乱讲话”。在管理中“执着而不固执,完善而不放纵,灵活而不失原则”。在工作中努力贯穿一个“严”字,不严不以治校。建成一所学校,特别是一所名校,实属不易,可毁掉一所学校就在一旦。常言说的好:“生于忧患,死于安乐”,只要在校长岗位上呆一天,就要严格管理学校。抓校风、抓教学、抓特色,就要有一种紧迫感、危机感、责任感。要做就做的优秀,要干就干的出色,这种争强好胜的心理,已经牢牢注入在自己为之热爱的事业里了。

  以“育人为本,奉献为荣,精品为根,和谐为情”为办学的氛围。营造一个良好的和谐氛围,是一个无形的指导员,感染着大家,引导着大家在一种自觉自愿中勤奋工作,努力学习。这种风气一旦形成,会为学校的发展带来巨大的推动作用。做工作就要做到位,到位就成精品,精品可以创造奇迹,精品可以延长生命,精品是学校发展的根基。人生有三幸“成长中幸遇好老师,生活中幸遇好伴侣,工作中幸遇好领导。”我愿成为广大教师心目中的好领导,给大家带来生活中的愉快,工作中的成就;我愿成为广大学生心目中的好老师,给大家带来学习中的帮助,生活中的指导。

  以“严谨治学,强化英语,国际交流,双轨并举”为办学特色。“民族的就是世界的,特色的就是成功的”没有特色的学校很难给学生家长一种选择,因此,严格教学、严密检查、严肃学习成为学生成才的重要手段。突出英语教学、强化口语训练、请进外教授课成为学校办学特色。国内国外交流、出国语言训练、外国学生同学成为预备出国的选择。升学教育、国际高中并举使学生有多种出路选择。

  只有甘于奉献的人才能把事业放在首位,才能心平气和的面对工作中的繁重与辛苦,才能有一颗教育学生的金子般的心。我崇尚这种精神,我愿意用自己的生命的岁月实践这种精神。

  谨以此献给关心中关村外国语学校的朋友、家长及同学。我们伸出双手迎接您的到来,让我们在优美的环境中、和谐的气氛中度过一段难忘的时光。

  1997年,经首都师大党委任命,担任首都师范大学附属育新学校校长。他全身心投入到学校的建设和发展当中,以对党的忠诚,凭借超前的理念和勤奋进取的精神,使一所新建校迅速崛起,取得令人瞩目的办学成绩。

  现在他又迎接挑战,励志激扬,再掀历史新篇章,打造“北京市中关村外国语学校”的辉煌。

  以上就是小编为您带来的中关村外国语学校国际部校长的教育理念,学校拥有完善的教学设备和各种配套设施,浓郁的教学氛围、优良的校风、严谨的学风、幽静的环境是莘莘学子的理想选择。

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