2019-01-07 14:58:58阅读:275
为了解决课后3点半后家长无暇照看孩子的问题,今年北京市实行三点半课后服务政策。中关村外国语学校多年前就已将课后服务作为工作内容之一,取得了一定的经验和效果,解决了家长的后顾之忧。
目前我校共有41个社团,可谓内容丰富,形式多样。各社团老师们积极准备,认真上课,经一学期的教学,各社团的学生都相应获得了一定的知识或技能。
为了展示学生的习得效果,激励学生的学习兴趣,在12月底最后两周和1月第一周,学校给学生搭建了两种展示的平台:一种是教学主任和各教研组长走进各社团对其进行验收;一种是元旦展演的形式。参加元旦展演的社团有英语剧、武术、美术、软笔书法、舞蹈、快板、口才、声乐、合唱、民乐、古筝,展演节目异彩纷呈,给师生留下了难忘的记忆。
古诗朗诵1 、开心写作1 、快乐作文1 、完璧归赵4、自然科学1、国学1
截至12月20日,语文组社团验收圆满完成。参加验收的社团有古诗朗诵、开心写作、快乐作文、趣味历史、自然科学、国学六个社团。在验收课上老师和孩子将这一个学期的所教与所学通过展演的方式呈现出来,达到了预期的效果。古诗社团的孩子不但会吟诗还会唱诗,且韵味十足。趣味历史社团的孩子,通过演历史剧把自己对历史的认识展现得淋漓尽致。当然还有国学、开心写作、快乐作文、自然科学的孩子们,也都个个表现极佳!
英语绘本1、英语绘本3
英语绘本阅读的孩子们看着电脑上播放的绘本图片,流利地用英语讲故事。随后,每个孩子都展示出了自己所作的英语绘本,并用英语大声读出其中语句。一本本绘本都是孩子们智慧的结晶,都是世界上独一无二的精品。
英文歌1、英文歌2、英文歌3
我校英文歌社团主要是一二年级的同学,王文娅老师选用的英语儿童歌曲因其充满童趣,富有动感,词句简单,内容生动,形式活泼,深受孩子们的喜爱。王老师在教学中经常利用歌曲的独特形式和风格,以歌促学,寓教于乐,在优美的英语歌声中,孩子们沉浸在英语学习的氛围里。
英语棋1、英语棋2、英语棋3
陈英老师和周继芳老师的英语棋社团,引导同学们利用英语拼字魔板的功能,帮助解决记单词的困难,使同学们在游戏、竞赛中产生联想,反复记忆,从而巩固所学的单词,并能使同学们在玩棋的过程中动手动脑、开发智力,锻炼他们思维的条理性,增强记忆力,提高判断能力。
数学思维一1、数学思维一3、数学思维一4
数学社团一直是学校社团的一道亮丽的特色,分别有数学思维1、数学思维2、奥数2、奥数3、高斯数学低段以及高斯数学高段。看,数学思维1社团的孩子们在老师的带领下正徜徉在数学王国中,孩子们时而上台讲解,时而认真计算,时而信心满满地举手。数学思维2社团的孩子们也毫不逊色,在黑板上认真写下自己思考的答案。
数学思维二1、数学思维二2
奥数2社团的孩子们先是在认真地做验收试卷,因为平时听得明白,所以孩子们很快做完了,先做完的孩子上讲台讲评试卷。
奥数二1、奥数二2
奥数3社团的孩子们在认真地听范春晓老师讲《等差数列》知识。
奥数三1、奥数三2
在数学老师们的积极指导下,孩子们的逻辑思维能力、空间想象能力、推理运算能力都有很大程度的提升,数学社团的团员们学习数学的兴趣也越来越浓厚。
简笔画、硬笔书法、手工照片、手抄报
走进简笔画、硬笔书法、手工、手抄报社团,发现孩子们的动手能力真的很强。他们向大家展示了一学期社团课的作品,还当场完成了一幅幅优秀的作品,令人赏心悦目。
足球
本学期足球社团进行了大规模重组,建立了三个梯队,即基础班——提高班——校队的训练模式。基础班主要学习了足球脚内侧传球,停球,运球,熟悉球性练习,力量与速度柔韧方面练习。提高班在原有基础上学习小范围传接球,无球跑动,脚内侧踢球等。校队在参加比赛的基础上,增加了体能训练和战术训练,小范围逼抢、颠球等训练。小小足球,就像被线牵引着一样,在同学们的脚间来回跳跃。
田径
泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。在门海亮老师的带领下,田径队的孩子们刻苦努力,精神状态日益变强,逐渐有体育人的精神面貌。
轮滑
师令老师带领的由一二年级学生组成的轮滑社团虽然是今年新成立的社团,但他就像一颗璀璨的新星一样吸引着其他学生的目光。学生们就像是一个个踩着风火轮的小娜吒,在社团课的跑道上飞速驰骋,在自己的绕桩标志物上跳着舞。通过一学期的努力,学生们从不会走路,到飞速奔跑,经过奋力比拼,得到了应有的新技能!瞧,他们时面直线滑行,时而曲线滑行,时而加速滑行,时而摆臂滑行,时而画圆刹车,时而单脚滑行,跳跃,倒滑,交叉步,倒滑交叉步。每一个动作那么完美!
篮球
篮球社团在张国军、邸镇南两位老师的带领下,每天挥汗如雨,换来了扎实的基本功,享受了篮球应声入网的美妙旋律。篮球社团本学期主要进行三循环模式,每天进行不同的有针对性的篮球训练。学练内容以球性为主,如双手抛接球,后双手接球,旨在发展接球能力,激发兴趣。还有练习原地和行进间运球,做到高低转换自如,学练传接球,旨在克服怕球心里,降低难度,提升意识。同时,还练习了双人传双球,空中球,击地球。总之,在篮球的起步阶段,规范了孩子们正规的篮球动作,让孩子们体会到了篮球的乐趣。
花样跳绳
在付利老师带领的花样跳绳社团的学生在运动场上也毫不逊色。简单的一根绳,在他们手中却变化万端。两根绳,甚至三根,多根交织在一起,孩子们也能在其中自由穿梭。
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