课程设置意味着在学校里学生能够学到一些什么知识，因此受到众多家长的重视，国际学校一般来说有着中外搭配的教学体系，能让学生的潜力更大的开发出来，那么以下介绍的几所浙江省国际小学的课程设置究竟是怎样的呢，我们一起来看一看。
中西融合课程
课程亮点：
1、 诺德安达集团独特的全球校园项目
2、纽约茱莉亚学院合作的表演艺术课程
3、 麻省理工学院合作的STEAM课程
4 、UNICEF 联合国儿童基金会
小学课程以中国国家课程大纲为基础，融合先进的多元化课程。课程思想是：深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
课程内容包括平衡的六大学科组：语言、数学、科学、社会、体育健康、艺术。小学阶段将开足开齐这六大学科组，以确保学生获得平衡的知识体系。
课程注重培养学生学业能力的同时，通过跨学科主题探究儿童与社会，儿童与自我，儿童与他人的关系，通过不同的主题探究，帮助学生在教室内的学科学习与教室外的现实世界建立联系，并使这个联系延伸到全球范围，拓宽学生的国际视野。
注重英语语言本身的学习，并强调在学科内的英语语言学习，培养学生有能力在初中进行双语学习。
中国国家课程
学校小学阶段开齐开足中国国家课程，并且与全球范围内被广泛认可的教育教法和教学资源相融合，打造出适合小学阶段的国际化教育。将语言、文学艺术、历史文化等彰显中国文化底蕴的元素凸显在教学当中，超越了学科界限，包容了多元文化，记载了恒古至今的历史发展轨迹，囊括了自然万物的世界这本大书，在单元学习中系统地呈现。小学课程将诸多优质学习资源有机融合，形成学校特有的学习资源库，帮助学生在学业和个人成长方面取得成功。
招生对象：通过入学测试的适龄学生
入学考试科目：英语+数学
是否接受插班生：接受
学校将严格实施国家九年义务教育课程标准，同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优质的教育资源，并且所有课程均采用普通话和英语进行讲授，为学生提供沉浸式双语学习环境，和融汇中西教育理念精粹的全新多元教育。嘉兴市诺德安达学校建成后，诺德安达教育集团就有67所学校分布在全球的29个国家。
作为诺德安达教育集团学校大家庭的一员，嘉兴诺德安达将与集团内其他学校一起分享“全球校园”学习平台，与全球的64000多名学生一起，参加体验类和探险类活动，孩子们将会在“全球校园”中不断建立多元文化意识，成为有理想和目标的终身学习者。
招生对象：6-12岁
入学考试科目：英语、数学
是否接受插班生：接受
学校秉承国际文凭课程的使命和理念，尤其是国际文凭课程课程所倡导的学年衔接性和贯通性，因此，可以说国际文凭小学项目教学方法是国际文凭中学项目教学方法最好的预备项目。
学校在筹备期就取得了DP阶段国际文凭中学项目世界学校的候选资格，而在小学阶段我们也会积极借鉴国际文凭小学项目的理念和教学方法进行授课，同时充分融合国内课程标准的要求。
国际文凭小学项目教学方法具有很灵活，足以满足任何一个国家和地区当地课程的需要。同时，它为学生进行下一步国际文凭中学项目(初中项目)理念指导下的学习做充分准备。
招生对象：幼升小学生、小学在读生
入学考试科目：面谈
是否接受插班生：接受
国际小学小学秉承枫叶教育“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，快乐教育成为小学育人主旋律。独具特色的三级课程体系，英语教学特色之优势，构建了枫叶小学的十大特色：
英语优势：
一至六年级每周10节英语课（5节中教、5节外教），以自编《枫叶少儿英语》为主教材，辅助《枫叶小学学生英文漫画集》施教，小学英语词汇量达到2500个。每天超过两小时的英语学习，使学生具备拼读、听读、朗读、阅读、表达5大语言技能。英语课外活动丰富，学生在学以致用中提升英语交际能力。过去多年来，枫叶小学生在全国“二十一世纪卡西欧” 杯英语演讲比赛、全国“蒲公英”杯校园才艺大赛英语戏剧、英语歌舞、英语配音专项、“枫叶杯” 英语演讲比赛等大型赛事中多次获得金、银、铜奖。
招生对象：1-6年级学生
入学考试科目：语文、英语、数学
是否接受插班生：接受
51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、广东、山东、江苏、浙江等城市数百所优质的国际学校。课程体系涵盖国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE、OSSD等国际课程。招生阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。