枫华的学习注重的是自觉和自主，这就是与中国普高和初中的不同之处。在枫华，加方的作业均是学生在课程网上自行查找并以纸质形式提交。虽说加方老师不会像中国高中的老师一样天天检查、刻刻“盯梢”，但是时不时的抽查更让我们紧张，使我们不得不认真对待每一次的作业，在不知不觉中养成了自觉、及时、完美地完成各项作业。这也是国外的学习模式。

　　枫华的西方学习气氛让学生们都成为了好伙伴，既休闲又紧张的学习节奏把我们更紧密地联系在了一起。有时遇到久攻不下的难题我们这些学弟学妹们会去请教高年级的学长学姐，这也是国内高中埋头苦读的学习生活中所难见的，这样的互助学习对大家在学习和友情发展上都会有帮助。

　　加方的课程绝不会是一味的知识灌输，更多的是让学生的团队合作与自主参与。特别是communication（社会交流）与planning（计划）课上，老师会让学生以小组形式进行探讨学习，这样是提高学习效率和让学生感受到学习乐趣的最好方法。

　　在枫华交朋友是不用担心的，每节加方课上都会有不同的“合伙人”，但同时也需要学生的自主是非判断能力来决定他们的朋友圈。人际交流也是枫华所注重的，在国外互相沟通协作是非常重要的。内向的同学会变的开朗，而开朗的同学会更为热情。

　　枫华不仅教育方式和加拿大同步，所有的节假日和活动也基本与西方无异，比如大型活动有一年一度的万圣节和圣诞节。每到这个时节，所有学生和加方老师都会尽心尽力地准备，努力让每个人在节日那天度过愉快的一天。值得一提的是，所有活动都是由学生公司（SFC）和学生会各个成员合作完成的，加方老师只是提供建议，化妆师、检票员等义工都是由学生自愿报名担任。学生的自主能力和合作能力会在与学长学姐、学弟学妹的协作中得到很好地锻炼，同时也让学生渐渐熟悉国外的环境为将来留学生活做铺垫。

　　除了一些传统的西方节日活动，还有我最喜欢的一年一度的“电影节”活动。在电影节上，会展出学生自己拍摄的微电影，老师与同学们做评委，评出“小金人”得主。重点是所有微电影都是学生自己拍摄、制作、剪辑，并且是全英文的形式呈现。希望下一届我将是获奖者之一。 开朗、活泼、热心、独立自主、耐心等等，这些都是我们枫华学子们的代言词。相信各位家长也希望孩子成为这样的精英吧。谢谢大家。