CAAS的八十所成员有八所常春藤同盟学校、还有像斯坦福大学、芝加哥大学顶尖综合性大学;文理学院包括艾姆赫斯特学院、索斯摩学院、威廉姆斯学院;顶尖的公立大学有密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、弗吉尼亚大学等。这80所顶尖大学正在期待更多的大学也加入进来。

　　CAAS同盟究竟是干什么的?

　　一、展现高中学生的作品集

　　CAAS将免费提供给所有高中学生一个展现自己作品集的平台，并且鼓励他们从9年级开始就把自己最有代表性的优秀作品、包括短文、课外活动的描述等等都添加进来。学生可以选择全部、部分、或不分享自己的作品集，不过大学招生官员也会根据学生的年级，从9年级开始定期给出提示，并告诉学生在为大学做准备的时候应该问哪些问题。

　　二、给出学生专业的指导

　　学生可以选择分享自己想要分享的部分或全部作品集请人给出建议。社群的教育组织也可以介入。大学可以在学生的邀请下在高一就给学生提供反馈。普度大学负责入学管理的副校长PamelaT. Horne说，她一直担心没有人发掘和指导那些在数学和科学方面有天赋的学生。参与同盟后，她已开始想着普度将接受学生的邀请，在9年级就开始指导学生。“这样我们就可以说，是的你正朝着准备好学微积分的方向走”，或是“是的，你的科学课程学的不错，可以再深入学下去”等等。

　　三、提供新的大学申请系统

　　同盟将引入新的在线申请系统。和Common Application类似，学生需要填写一些事实性的信息(如名字、高中学校)，只需要填写一次。但一旦申请表进入简答题或申请短文等部分，每所大学都会有自己的题目。这个设计理念是可以把学生已经在作品集当中完成的素材与申请题目串联起来，这样学生不用为了申请短文冥思苦想，而是基于自己在高中时已经完成的作品。(同时标准化考试成绩和高中成绩单需要继续提交给大学)

　　CAAS同盟可能会带来的影响?如何应对

　　这一平台的出现立马在美国的社交媒体上引发热议。很多评论都把Common Application平台的问题归结为变革的原因。对于学生们来说从刚上高中起就要开始准备作品集，会不会对高一学生增加更多压力、那么早就要开始思考大学申请了?这对国际学生又会有何影响?

　　中国的9年级还是初三阶段，无论这项举措在美国会是否引起巨大变革还是会引起骚乱一片，但从CAAS同盟的坚定信念中足可以看出未来美国名校录取学生的趋势会更加严谨且多元化方式呈现。虽然目前没有确切的官方消息透露新的大学申请系统哪时候开始生效，但同盟已开始重建网站以及以最快的速度推动项目发展。

　　也就是说，中国学生想要申请美国名校，需要更加注重写作能力、软性技能的培养，并且需要从九年级就展现出大学申请兴趣。这与我们中加枫华国际学校一直推崇的全面发展、综合素质的培养理念不谋而合。我们的学生从进入枫华小学开始就接受中西文化的双语教育，高中接受全英文的BC教育，开办50多种马术、高尔夫、钢琴凳素质教育课程，以及数不胜数的各类比赛等活动，不断从各个方面培养学生高水平的语言能力、交际能力、学习能力等等各种能力，把枫华学生培养成世界顶尖名校一直渴望的那类有活力有创新力的学生。同时枫华学校设有专业的留学中心，该中心会有我们专业老师，将会因时因势不断帮助我们的学生进行留学申请的各类指导，所以面对国际留学形式的各类变化，枫华学生不要过分担心。如有任何问题，敬请在线咨询。