2018-09-01 15:01:08阅读:139
2018年4月至6月,苏州中加枫华国际学校小学部的20名同学作为交换生,前往加拿大学习生活了2个月。孩子们在当地适应的如何呢?学习上有没有进步?加拿大的小学教育、家庭教育和国内的区别是什么?
为此我们特地采访了家长和参与此次项目的同学,让我们一起来围观他们的海外生活和学习吧。
学生感想
朱书欣同学
来到这边最大的感受就是老师和同学们都很友善,很好相处,我们的老师是一个非常好的老师,很理解我们刚去有很多不太适应,尤其不太适应用英语交流,他跟我们说每个人都是从0开始,所以不要害怕开口说英语。经过一周的时间,我明显感受到我不再害怕开口了,我反而享受用英语跟别人交流。
同学们也很友善,因为上课大部分是走班制,每节课教室都有所不同,他们很热心的带着我,还经常问我一些关于中国的问题。
第一天的加方课对我来说是一个噩梦,老师给我们讲的知识是我没学过的,同时也讲了很多的专业名词是我之前不知道的,甚至大量词汇我是无法理解它的意思。还好有同学的帮助。
我们还会有户外实验课,我跟两个加拿大女孩在一个小组,她们认真的把老师讲的内容解释给我听,我很感激她们,让我能够快一点融入这个学习环境。在之后的专业课上,我把不懂的知识都记录在笔记本上,然后再去学校的图书馆里查阅资料。通过这些方式,我明显感受到了自己的进步。
经过这次学习,我发现加拿大与国内最大的不同在于,这边的老师都非常注重培养学生互相协作,每节课都会安排学生小组合作,让学生在合作实践中更好理解书本上的知识。
这次交换生经历让我很纯粹的体验了加拿大的教学方式。学校每天下午三点就放学了,同学们回家后可以参加各种体育活动和社团活动,大大锻炼了他们的社交能力。
在国外的学校里,要学会自己独立学习,没有人会督促你写作业或者交作业,上课不听讲老师也不会多加训斥,但最终的成绩就是最有力的证明,学习要自觉。交换生让我亲身体验了加拿大的教学方式和理念,在与寄宿家庭、学校及同学的相处中潜移默化的蜕变,我自身的语言能力及解决问题的能力都有很大的提高,它将是我人生中一次非比寻常的经历和愉快的体验。最后还要感谢三位枫华带队老师的帮助。
孙嘉怡同学
在来加拿大之前我心里有点忐忑,觉得毕竟在这里我有可能代表的不是个人,而是我的学校。如今经过这段时间的学习,我的感受是了解一个地方的文化最好的方法就是真实地体验它,这样才是真正的交流。
这里的课程非常丰富,发散性很强,每节课都有自己的独特之处。数学课上,我们用直尺绘图,我们也用尺当吉他;科学课上,国内比较注重课本知识,基础更牢固,加拿大则会比较注重思考的过程。
除了主课以外还有很丰富的选修课:烹饪、木工、缝纫、电脑、足球、戏剧、健美操等。作为“戏精”的我义无反顾的爱上了戏剧课,在戏剧课上,老师给我们带来了各种各样的游戏,悉心地教我们如何去表达,怎样用肢体语言去展现。每堂课老师都会让同学们先在台上进行肢体热身,把身体打开。然后在台上分散开来,在活动中熟悉台词,为进入角色做准备。最后,同学们分成几组,分别讲述自己主题。这个过程主要让我们学会体验不同人物的特点,塑造好一个人的不同阶段。我们可以自选主题和剧本,通过分组进行自编、自导、自演、调整。
老师从来不限制我们的思维,在讨论中你可以说这件事好,也可以说这件事不好。只要有论点论据,一样是可以获得肯定。如果你有问题,你就随时问老师。老师都非常乐于帮助我们,哪怕你的老师可能现在不在,你也可以去问其他教这个科目的老师,他们一样会耐心为我们解答。
这次交换生带给我太多的“第一次”,也让我清楚自己想要什么,这将是我最美妙最精彩的回忆。
马健翎同学
在加拿大的学习可谓是丰富多彩,第一次的课间探险,跟着加方老师收获了很多野外生存知识;第一次自己尝试着管理零花钱;第一次做蛋糕,发现其实烘焙也没那么难。
在这些新奇的尝试中,我体验到许多生活乐趣,也发现只有勇敢尝试,才会明白有些事情没有想象中那么可怕,而你不去try你永远不会知道它的乐趣。所以:Go! Try it!
当然生活也并不是一帆风顺,有时一些风浪会打得你措手不及。一开始我们只是一味地忍耐逃避,后来知道只有学着去沟通去争取才能根本解决问题,不同文化的碰撞和融合需要大家一起去尊重和理解。
比如加拿大人的午餐经常是三明治,在小伙伴们各自沟通下终于吃到了面条或炒饭。而我的住家是个非典型加拿大家庭,比起打扫卫生更注重学业,在一开始我非常不习惯,但始终记得老师说过的话,她说我们来这里是为了学习体验国外的文化和生活,不是来享受或是攀比的,如果我们想要有所改变,就得让所有人看到我们自己的坚持和努力。所幸这些日子的努力没有白费,也让我明白了很多事情要靠自己去权衡去争取才有可能成功,一定不要放弃!
最后,谢谢枫华给我这次机会让我成长!谢谢父母对我默默地关心和鼓励!谢谢三位老师一直以来的帮助和支持!
家长感想
张子烨同学爸爸
首先我要感谢学校组织的这次交换生活动,同时更要感谢三位带队老师,正是有了她们的认真负责和无微不至的关心,孩子们的异国游学才得以顺利进行。
经过学校的英语笔试和口试以及综合方面的考核,二十个优秀的孩子通过自己的努力,有幸获得了这次交换生的机会。在加拿大的日子里,我们家长每周都会和孩子电话、视频两、三次,带队老师也经常会发一些照片、视频给我们,我们也基本了解孩子在那边的生活和学习状态。很欣慰地是孩子们由当初的不太适应到现在的完美融入,开心快乐。作为家长心里特别地高兴。
有关这次学校组织的加拿大交换生的活动,本人就张子烨这次游学经历谈一下作为家长的一些感受。
1、性格方面的小改变:我们家的孩子是一个略显内向的孩子,再加上正处于青春期,平时很少会和我们打开心扉。刚到加拿大的头几天还有点情绪上的小波动,通过老师的耐心引导和帮助,孩子及时地调整好了心态,开心愉悦地开启国外的生活。母亲节老师们还特意录制了小视频,让孩子们表达出了对父母的爱意。这还是十二年来我们第一次听到孩子这么完整的爱表白。
2、生活方面的改变:孩子以前在家只会做一些简单的家务,例如收拾碗筷、倒垃圾等,现在在国外的住家只要是力所能及的事情,都会积极完成。我们也很欣赏国外住家的教育方式,记得有次星期六张子烨向住家妈妈申请去街上逛街,得到同意后就上街了,忘记了打扫浴室,住家妈妈一直等到孩子回家后提醒他这件事未完成,孩子欣然接受,立即完成了,而且得到住家的夸奖。(如果是我们,这件事就会替孩子做了,显然不利于孩子的成长)
3、英语、口语方面的改变:孩子在国外,基本上能和住家进行沟通交流,住家和孩子的短信聊天,孩子都能看懂并且能无障碍地回复。相信经过这次学习,孩子的口语能力会更明显提升一个档次!
在当地学习的时间虽然短暂,但孩子的变化还是很大的。总而言之,这次的加拿大交换生之行对孩子们来说受益匪浅,这也为以后孩子的留学生涯打下良好的基础!
海外短暂的学习生活经历,不仅是为了让孩子们提早了解当地的文化,适应陌生的环境;更是为了让孩子们明确未来的方向。相信这段短暂的生活会是孩子们心中美好的回忆,也是他们开启人生新阶段的开始。