每学年开始不久，当老师的就对学生的个性能力心中有数了。一般来说，一个班上不论多少学生，总会有几类学生。

　　第一类，成熟懂事，对老师有礼貌，对学习充满热情，这类学生总是坐在最前面，注意力始终跟着老师，他们喜欢眼神交流，喜欢回答问题，更喜欢提问题。考试会兴奋，因为他们有自信，并愿意展示自己。当一个班上这样的学生多时，当老师会觉得工作是享受。除了学习上的表现，这些学生与其他同学更成熟，更有责任感。

　　第二类，有足够的情商，对老师很有礼貌，很活泼。对学习不太用心，成绩不是很理想。

　　第三类，沉默型的，不会坐在前面，尽量避开老师，不主动回答问题。这一类又分两种，一种是不善于表达，但笔答的成绩往往不错，而另一种就完全是混了，人在教室，魂游天外。

　　第四类，课堂上的麻烦制造者。幸运的是，这样的学生我遇到的极少，因为大部分选择学中文的美国学生都是比较成熟懂事的，他们明知中文比学校开设的其他外语难，但是却愿意挑战自己。

　　不过别以为麻烦制造者都是打架说脏话的，据其他老师说学校里就有几个非常聪明的男生，在课堂上专门喜欢刁难老师，让老师尴尬，有一个这样的学生SAT是满分，却没有老师愿意给他写大学推荐信。