近年来，由于语言能力和学历不足，大量出国留学人员无法为自己的学业做准备。中国学生大多只为托福或雅思考试做准备，为将来出国留学做准备。实际上，这条道路并不是成功的捷径，但事实证明它是一次又一次失败的捷径。因此，成都协同学校非常重视英语能力的培养。我们将使用各种学习工具来检测学生的语言水平，发展学生的各种能力并跟踪他们的进度。

　　IEP项目：EP项目是与受过国际学校教育的年轻学生合作开发的英语密集项目。该项目旨在系统地，全面地提高学生的英语听说，听说读写能力，使学生在2-3年内达到美国高中英语水平。 IEP项目采用分级教学模式，使用精选的原始教科书进行科学评分设置，并以学生的英语水平作为评分标准。通过广泛的听力，口语，阅读和写作训练，学生逐渐提高其综合英语能力。

　　全球导航阅读项目：阅读能力一直被认为是决定学生学术成就的最重要技能之一。它可以激发学生对学习的兴趣并扩大他们的知识。此外，英语阅读是语言学习的重要组成部分。通过自主阅读，学生不仅可以提高英语水平，而且可以养成自己的独立学习的良好习惯，发展批判性思维能力，理解能力，并培养学生的终身学习能力。

　　WIDA考试系统：如果入学考试仅用于衡量学生的初级或中级英语水平，则WIDA系统用于衡量进入成都协同国际学校学生的英语水平的提高和发展。

　　词汇项目：成都协同国际学校项目不仅着重于一般学术词汇的学习，而且着重于学生学科词汇（例如科学，历史和其他学科词汇）的学习。词汇学习由几个不同的项目组成。入学考试和WIDA考试可以衡量学生的综合英语能力，这有助于学校了解学生的整体水平。学校根据学生的能力水平安排学生进入适合他的成绩，并选择适合他的教材。

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