祈福英语实验学校由祈福集团于1996年斥资创办，是一所含中学、小学、幼儿园、全英文国际教学部的全日制学校。学校占地12万平方米，校园清洁宽敞，美观优雅。学校严谨的治学、良好的校风以及鲜明的双语教学课程特色和多元文化教育深受社会、家长的认同，吸引了来自世界40多个国家和地区的4600多名学生来校就读。

　　硬件设施

　　学校各种设施齐全、先进，场馆完备，全部达到或超过省一级校（园）规定标准。校舍由加拿大著名建筑设计师按国际级学校标准设计建造。教学区、运动区、生活区布局合理。按中外教学不同特点分设中英文教室；每间教室、学科实验室、专用教室、电脑室、多媒体演播室、音乐室、美术室、舞蹈室等都安装了多媒体电教设备；亚洲田联体育产业联合会认证的标准400米塑胶跑道运动场、足球场、游泳池更是成为学校教学设施的一个亮点，先进完备的设施为学生素质的全面发展提供了重要的物质基础。

　　师资力量

　　学校建立了一支由特级教师、高级教师为骨干的中文学科教师队伍、一支朝气蓬勃的英文助教队伍和一支懂教育会管理的生活教师队伍。更令一般学校望尘莫及的是，我校还从美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家聘请了近150位高学历（学士以上学历，其中双学士和硕士学位占半数）、高素质、有丰富海外英语教学经验的外籍教师，担任各门学科课程的全英语授课。他们不仅持有本国政府颁发的教师专业资格证，而且持有我国政府颁发的任职许可证。这支庞大的外籍教师队伍带来了发达国家先进的教育思想和教学方法，使我校学生得以在双语天地里茁壮成长

　　办学成果

　　办学至今25载，取得了“融汇中西、双语并进”的显著成效。除了连续多年通过国际教育资格认证，学校在2005年前先后通过区、市、省一级幼儿园和学校评审，在广东十佳民办学校评选活动中荣膺“十佳”，被广东省教育厅评为“广东省先进民办学校”，被广东省民政厅评为“全省先进民间组织”，被中国教育报刊社和中国教育研究院评为“全国百强特色学校”，被教育部中国教育报刊社和中国社会调查事务所教育调查部评为“社会公认成功育人特色学校”，被首届全国少年儿童科技英语演讲大赛组委会评为“全国最佳英语教育特色学校”，被中国民办教育发展研究中心和中国民办教育促进会评为“全国民办教育示范学校”，被广州市教育局评为“广东省义务教育标准化学校”，被广东教育博览会组委会、广东教育学会、广州日报社联合授予“广东民办教育突出贡献奖”，被中国智慧工程研究会评为“全国创新名校”，此外学校还承担国家教育部教育科学规划“十五”重点课题等，是“华南师范大学联合培养研究生基地”“美国杨伯翰大学和加拿大温尼伯大学毕业生实习基地”“美国大学理事会特批SAT考点”等。

　　中考总平均分名列番禺区前茅，高中毕业生被北京大学、复旦大学、南开大学、南京大学、武汉大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、中国政法大学、中山大学、西安交通大学、北京师范大学、华中科技大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、北京电影学院等名校录取或被美国斯坦福大学、芝加哥大学、达特茅斯学院、加州大学、华盛顿大学、密歇根大学、威斯康星大学、波士顿大学、雪城大学、普渡大学、匹兹堡大学、纽约圣约翰大学、纽约电影学院，加拿大多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、皇后大学、滑铁卢大学，英国伦敦大学，香港大学、香港中文大学、香港科技大学，澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚国立大学，瑞士格里昂酒店管理学院以及新加坡等国家知名学府录取。

　　管理水平

　　学校实施理事会领导下和校监指导协调下的校长负责制。校理事长是全国政协委员、“中国彭磷基教育基金会”会长、香港爱国企业家、祈福集团董事长彭磷基先生。校务委员会由校监和中、外籍名校长、教育专家组成，全面负责学校的教育行政管理。

　　学校校务委员会坚持依法治校，以德治校，制度管理和人文关怀并重，创造良好的制度环境和人才成长环境。学校建立了“以学校发展为本”的现代化、国际化的管理系统/模式、治理结构和内部制度，设立了各种研究、管理小组，如中英文双语课程与教学研究小组、校园安全管理小组、学校膳食质量监督小组等。还组建了社区-家庭-学校互动机制，校内师生的教学、生活、财务、安全、医疗、营养膳食等均有专业部门负责，遵章管理。

　　学校特色

　　中英文双语教学模式 双语部

　　在美国普林斯顿大学国际教育中心和美国杨伯翰大学教育学院的协助下，学校经过十多年探索，创出了符合国内学生学习特点的中英文双语教学模式。在几乎所有学科课程中都分别由中文教师和外籍教师用中英文两种语言授课，实施双语教学，并采用了国际上的小班制和英/汉语培训中心强化训练。

　　学校自开办以来，一直把“中英文双语教学”模式作为办学特色，积极与国际教育接轨，吸纳发达国家的先进教育理念和方法，融汇中西教育文明，提供优质教育服务。

　　学校还与加拿大曼尼托巴省教育厅合作办学，旨在培养高素质的“精通双语、学贯中西”并能够参与国际合作和国际竞争的复合型人才，为国内外大学输送优秀学生，使他们成为未来“建设祖国、振兴中华”的杰出人才。

　　全英语教学课程 国际部

　　此外，学校还开办的全英语教学课程。将突出英语听、说、读、写等技能的训练，重视各文化课知识的掌握，强调对学生独立思考和解决实际问题能力的培养。除了传统的授课方法之外，全英语教学实验班的老师还将以学生为主体进行教学，通过阅读小组和学习中心等教学活动，鼓励学生自己动手做实验、做项目，这样不仅可以提高他们的实际动手能力，还可以培养他们的协作精神。我们意识到只有积极参与和不断的练习，学生才能有所提高。

　　来自不同国家和文化背景的学生将通过在本班的学习学会相互欣赏、相互理解和相互尊重。教师将通过分组分层次的教学活动，鼓励学生积极参与互帮互学，采用灵活多样的教学方法以使学生在学业方面得到全面的提高。学校将为学生创造机会和环境，帮助他们提高社会交往的能力，严格要求学生在校园内各种场合使用英语进行交流。

　　社团文化

　　社团活动精彩纷呈，科技发明连获国际金奖

　　为激发学生们的无限潜能，大力提升其创新意识和实践能力，为未来职业成功与人生幸福奠定良好的基础，学校与渣打银行合作开发了“金融课堂”等社会综合实践系列课程，学生还根据自己的兴趣和特长自发组织并独立运营文学社、模联社、搏击社、银河摄影社、韩语社、街舞俱乐部、义工队、博物社、民航社、Aloha杂志社、排球社、拉丁舞社、Discover、折纸社、棒球社、烘培社、动漫社、Biz商社、Freak热舞社、梅花社、音乐社、candy lab、电影鉴赏社、English Writing、Pen beat、MTCB文化保护学生组织、刑侦社等30多个社团，积极投身实践，提升组织领导能力，学会合作，涵养品格。

　　学校十分重视科技创新教育和学生获取、处理、创新运用知识的能力，以系列探究性集体创新比赛活动培养学生的创新精神和实践能力，配备科技水平高、创新能力强、有创新发明专长的教师，对理化特长学生进行专门训练。学校是“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”，还专门为中学生成立了鼓励发明创新的“彭磷基科技创新实验室”，学生多次获得宋庆龄全国少年儿童发明奖金奖和国家级、省级、市级奖，获奖科技项目居广东省内民办学校前列。近四年来学校高中学生还在历史悠久、评审公正、规模庞大（参展的主要成员来自世界的企业和诸如我国清华大学、中国科技大学、中国运载火箭技术研究院的科研机构）、极具影响力、被世界一流大学及科技界所认可的德国纽伦堡、美国匹兹堡、瑞士日内瓦等国际三大发明展中连续6次获得金奖，这在广东省及全国实属罕见。学生们独立思考、协同实践，跻身国际竞争与合作，展示了独特的创新能力与个人风采，得到国外顶尖大学的青睐和录取，更为重要的是，学校的创新实验和发明创造这一平台为学生们发展自己的兴趣爱好与科技专长，成为未来的科学家、发明家奠定了基础。