课程介绍

以中国《3-6 岁儿童学习与发展指南》为基础，融合美国和英国早期基础阶段的学习框架，围绕深入的项目研习而设计的幼儿园课程，将贯穿于幼儿的每日生活当中。由中外教师创造的配对教育模式，结合促进幼儿深度学习和原创力发展的环境设计，为孩子提供一个注重个性塑造的学习体验，培养他们获取知识的能力以及全面性格的养成，为他们的一生打下坚实基础。

我们的课程以研究为基础，借鉴了众多古今中外的著名教育理论，并融合了中国、英国和美国的课程框架。这一丰富而完善的课程体系能够帮助我们的学者们掌握必要的技能，以饱满的热情拥抱日新月异的世界。我们采取了多种深入的学习方法来创生我们的课程体系，并运用这一创新的举措来实现教学中的针对性和真实性，积极回应学者们的需求、想法和理论。

我们的课程通过采用具有支持性的社会学习模式，帮助孩子们在建立复杂的人际关系的过程中培养自身更具洞察力的人际交往能力。这一模式也直接提出了这样一个问题：当人们以小组的形式聚集在一起时，应当如何将不可避免的挑战转化为学习的契机而不是争论的来源？对这一问题的积极思考将有助于培养孩子们的自我调节能力、同情心以及公平意识。

班级规模：

托班-16人

小班-18人

中班-20人

大班-22人

学校硬件设施

5间多功能教室、7个户外活动区域、2-6岁儿童游泳池 （0.6米深）、幼儿园图书馆拥有4000本在册图书、一位专职的双语图书管理员、幼儿园100%的室内活动区域都铺设了地暖系统