教学理念

　　北京东方红学校践行“一人一特长，一人一方案”的办学理念，培养身心健康，具有家国情怀、国际视野、适合未来发展的创新型人才。

　　通课程：十二年一贯制，小、初、高课程内容连贯，知识和技能要求逐渐加深，形成完整的知识体系。

　　全学科：打通学科壁垒，整体性、系统性看待学习，关注知识之间的关联和整合，不局限于单一学科知识和技能。

　　融德育：德育融合渗透在日常教学、活动和管理中，使学生在潜移默化中养成良好品德。

　　宽教育：用宽厚的胸怀和长远的眼光去看孩子的未来，给孩子创造一个宽松的成长环境；拓宽孩子的知识宽度，拓宽教育的创想维度。

　　教学特色

　　差异化课程

　　京籍班学生按照北京中考考试大纲进行授课；

　　非京籍班学生根据学生户籍所在地考试大纲进行授课。

　　导师全程陪伴

　　配置导师，全程陪伴，免费培优补差，关心学生身心健康及学习成长。

　　中考高录取率

　　京籍学生参加中考时表现出色，录取率高达99%，这一成绩在其他区域中也尤为突出。

　　艺体定向培养

　　发掘学生潜力，帮助孩子找到适合自己的艺体方向，并提供专业化辅导培训，为学生发展创造更多可能性。

　　多样化社团

　　学校提供30余门社团课程，包括高尔夫、日语、德语、舞蹈、健美操、游泳、茶艺等，旨在培养学生的兴趣爱好和综合素质。

　　这些课程不仅免费，而且是在课内完成的，确保学生的学习和兴趣培养两不误。

　　管理严格

　　学校实行寄宿制度，严格管控手机，维护学习专注度，培养独立能力和团队精神。

　　课程设置

　　北京东方红学校初中部课程，按照国家九年义务教育阶段课程的规定，开足开齐国家课程，除英语使用《新概念英语二》外，其他学科按北京市教委的规定，使用相应版别的课本。

　　同时，为凸显学校的双语特色，更能体现东西文化的融合，形成兼顾学生未来发展需要的课程，增强学生的学习底蕴。开设的校本课程有：英文听说课，外教口语课，英语电影配音课、英文诵读、英文演讲和辩论、阅读欣赏课、摄影、书法课等。

　　为开拓学生视野，在节假日和寒暑假，还要开设研学旅行课程。

　　学生根据自己的兴趣爱好，可以选择参加丰富多彩的社团活动。北京东方红开设了30多项兴趣课程，全员参与。主要分为四大类：音乐类、美术类、体育类、综合类。广泛开展游泳、手球、朗诵、编程等特色项目，激趣扬长，全面发展。

　　北京东方红育人的最终目的在于培养全面发展的人，关注每一个孩子成长，倡导学生至少培养一两门兴趣特长。

　　所有社团课程，皆可在校内完成，且无需额外交费。

　　师资力量

　　北京东方红学校致力于国内和国际教育，拥有成熟的专业师资背景用优秀师资培养优秀学生，构建富有教育情怀，有责任、有活力并以东方红教育为荣的师资队伍。教师学科能力突出，教学生动，以共读共写共研为教研方针，引导专业发展。

　　北京东方红的师资队伍是一支充满活力、富有经验且高度专业的团队。其中，硕士研究生及以上学历的教师占比超过40%，还有一批拥有20年以上教龄的资深教师，他们用自己的专业知识和热情，为学生提供最优质的教育服务，引导学生探索知识的海洋，激发学生的创新精神和求知欲，帮助他们实现自己的梦想。

　　办学特点

　　东方红学校以“一人一方案、一人一特长”为教育引导，通过系统的、持续的举措来育人。每个学生都拥有一个独立的学习方案，这意味着每个学生的学习内容、进度和方法都会根据其个人特点和需求进行量身定制。这种教育模式注重学生的个性化发展，能够更好地激发学生的学习兴趣和潜能，让学生在自己擅长的领域得到更多的发展和支持。

　　招生计划

　　户籍要求：面向全国招收适龄学生

　　招生年级：初一、初二、初三

　　班级人数：20~30人