面对繁多国际中学，家长和孩子选择很多。这是一件幸事，但在实际中也存在不少由家长越俎代庖，强迫孩子选择的情况。选择国际中学，首先应当明确孩子是否有出国意愿，家长不要强迫或代替孩子做决定。只有孩子本身愿意学，希望将来出国留学，才能有足够的主观能动性;其次，应当了解国际高中的录取流程和标准，并在国际中学和公立中学的国际课程之间做出选择;再次，家长和学生最好能实地考查或体验一下目标国际中学，参观一下教学环境或试听几节课程;最后，确定就读国际中学后，在参加中考后报名参加目标国际中学的入学测试。

　　目前国内国际中学开设的国际课程主要有3类：IB课程，A-level课程和AP课程(详细请看“国际课程”专页)。理论上，这三类课程都可帮助学生申请全球名校，但依据留学目的国的不同可有所侧重。如果希望孩子将来去美国留学，最好选择开设AP课程学校，因为AP课程是美国大学理事会举办的;而如果喜欢去英国，一般业内人士会更倾向于推荐家长选择A-level课程，因为该课程是由英国剑桥大学考试委员会举办。而IB课程则是国际文凭认证组织，一旦拿到IB文凭，即可申请欧美等许多国家大学。

　　选择国际中学这类家庭，家长咨询时会更关注学校的教育教学情况，包括了课程、师资、毕业升学率等，例如学校的课程如何设置，中外课程的比例与分布如何;学校的师资情况，包括外教数量，教师学历背景及从教经验等;学生毕业后升学前景如何?往届毕业生中有多少升入世界级名校?对于寄宿制学校，家长还会关注学校的伙食住宿条件以及学生纪律方面的管理制度，以考查学校是否能提供良好的学习和生活环境。

　　确定了留学目标和目的国之后，家长就可以从课程设置、师资、办学硬件、收费等方面综合比较。包括教学体系、社会实践体系、德育体系，看这些体系能不能使孩子既能顺利地通过考试又能得到综合素质的培养。