国际教育特邀的国际教育专家林敏博士的精彩演讲给到场的一千多位家长留下了深刻的印象。说明会刚结束，就有很多家长在追问我们有关林敏博士，有关上海西外外国语学校的相关情况。其实，就连小编自己对于西外外国语学校也是心向往之啊!在刚进入新年之季，小编一行来到了位于松江大学城的上海西外外国语学校进行实地探访，并且有幸和西外校长林敏博士进行了一番交流。下面，就让小编为大家揭开上海西外外国语学校的神秘面纱，一探究竟吧!

　　Part1环境篇

　　坐落在上海松江大学城的西外外国语学校的位置可以说是得天独厚，周围不仅有着八所上海市的顶级高校，还有着便捷的交通和优美的环境;学校距离地铁9号线松江大学城站仅800米，距松江中央公园也只有700米。相比较与其他公立学校的国际部，上海西外外国语学校更是拥有着独立的完整校区，校区占地面积200多亩，有着8栋现代化的教学楼以及7栋学生公寓，同时建有可以容纳2000多人同时就餐的餐厅以及室内体育中心和艺术实践中心。

　　刚到学校大门口，小编就发现不同于传统的学校，西外的校门是开放式的设计。瞅着眼前没有栏杆，没有围墙，只有一条带喷水池的小河静静地流过;看着河对面漂亮的西外校园，小编的好奇心瞬间被调动了起来。

　　经过一番登记和与老师的确认，小编一行终于走进了期待已久的西外外国语学校校园内。走进大门首先看到的就是由一张张笑脸组成的照片墙，一张张纯真可爱的笑脸旁是西外外国语学校对于学生未来发展的定义和期盼。大门旁边的停车场停放着等待接送学生放学的校车，黄色的车体异常醒目。学校的中轴线是一整个长方形的绿化带，正对着学校的图书馆和国际部主教学楼，绿化带两边则对称分布着各个年级的教学楼。说到西外的体育馆和艺术实践中心，大家可以先猜猜西外的体育馆和艺术实践中心会有什么特别的地方呢?下文中小编会揭晓答案，不知道各位家长猜不猜得到呢?

　　Part2教学管理篇

　　在西外圆桌会议室，小编和西外校长林敏博士进行了一番深入的交流。在谈话开始时林校长就告诉小编，作为全上海经市教委正式批准，实行国际课程试点的21所学校之一，上海外国语大学西外外国语学校也是一所实施北美课程的优质学校。今年年初，市教委组织的专家评审团来西外对国际课程进行年检考评，听了中外教的五节课，开了三场学生、家长和教师的座谈会，听取了校长和学科负责人的汇报，也查阅了课程资料。市教委专家考察团通过亲身体会西外的国际课程，与同学、家长和教师们的深入交流，最后对于西外所实施的国际课程教学和管理给出了很高的评价。那么，在西外的国际课程教学中，究竟有哪些特色是最让家长和学生们看重的呢?

　　(1)多元的校园文化氛围，熏陶出跨文化精英人才

　　在西外国际部三个学段(小学、初中、高中)近千名学生中，不仅有来自上海及全国各省市的学生，还有来自二十多个国家的外籍学生。西外有一支近五十人的优质外教团队，学校的课程采用双语和外教全英语授课方式，他们共同构成了西外独特的多元文化氛围，使得在西外就读的学子们可以与不同文化、不同国家、不同语言的学生进行深入而长久的交流和学习。在与林敏校长的交谈中，小编发现林敏校长不仅是一个能够对中、西方教育有着深厚了解和体验的学者，更是能够熟练自如的使用英语同外籍老师和各学部的外籍校长进行自由沟通的国际学校校长。林校长是英国利兹大学的博士，曾在国外大学任教近二十年，担任过教授、系主任、校长特别助理、博士生导师，我想，这也是和西外多元的校园文化是密不可分的吧!

　　(2)独特的中西融合课程体系，培养学生的人格魅力

　　在西外，仅仅是学霸那你就太“LOW“了。这里的学生不仅成绩优异，而且都有着自己独特的特长和优势。与上海市其它20所国际课程实验学校不一样，上海外国语大学西外外国语学校除了核心的中西融合课程之外，还开设了研究与拓展性特色课程、CAS课程(创意、行动、服务课程)以及选修课程。每一个学生都可以根据自己的具体情况去设计专属于自己的课程体系，综合发展自己的能力。喜欢体育运动，你可以选修高尔夫课程、击剑课程、攀岩课程，甚至还有奥帆课程;喜欢传统文化，这里有国内顶级的陶笛社和国学文化课堂，更有印象茶吧供你谈天说地、以文会友;喜欢戏曲舞蹈，这里有各种舞蹈课程和传统戏曲教学课程。OK，如果这些你都不喜欢，还有烹饪课、小语种语言课程以及社会实践课程供你挑选。

　　(3)专职导师制，促进师生之间的深度交流

　　西外借鉴欧洲名校的传统优势，引入了“导师制”，针对学生的个性差异，导师不仅仅需要知道学生的日常学习，更要教会他们为人处世的道理。创立一种“平等对话、深度交流”的新型师生关系。针对学生所遇到的困难，进行有效的沟通与交流，帮助学生走出困境，重新获得奋斗的勇气和力量。而且，西外还开设有心灵坊工作室，仔细倾听学生的心理困惑，认真引导学生走向健康、向上的人生道路。

　　(4)课程组，做自己的老师

　　小编在和西外的外教老师交流中得知学校还设有一个特殊的管理部门——”课程组“，课程组里并不只有学校的授课老师，还有各个年级和班级的学生参与其中。这些学生不仅可以在日常教学过程中对老师的教学以及学校的课程提出建议和意见，而且在考试中还可以参与试卷的编写和批改。这种模式不仅大大的促进了学生的学习积极性，而且更能够激发学生的学习兴趣，使得考试不再成为学生们痛恨不已的事情。而这种心态的转变，对于学生的影响不仅仅只是能够更好地学习和考试，更重要的是让学生能够自己去做自己的老师，引导学生树立正确的学习观和适应能力。

　　PART3活动篇

　　(1) ”校外桃源“——艺术中心和体育中心

　　在开始时，小编就给大家说了西外的艺术中心和体育中心，不知道大家有没有猜到他们的独特之处呢?接下来就让小编为大家一一揭秘吧!相比较于其它学校的体育馆和艺术中心，西外的艺术中心和体育中心最大的不同就是它并不是在西外的主校园内!听到这里，大家是不是会觉得，既然不在校园内，那学生们在上课时是不是会非常的不方便呢?嘿嘿，这点你们是可以绝对的放心的!

　　西外的艺术中心和体育中心建在与西外一路之隔马路对面，当然可能又会有家长说过马路岂不是很不方便和安全，而这一点西外又岂能没有考虑到呢?为了让学生们能够安全方便的穿行在的两个校区之间，西外特别在马路下面建设了地下人行通道。宽敞的人行通道光量充足，足可以容纳七排学生畅通，通道还是双向，上课下课各行其道，次序井然。艺术中心和体育中心是相互连接的凹字形建筑，两者各占一方。在艺术中心中不仅有专业的舞蹈室、书画室、彩绘室、泥塑室和钢琴教室，还建有国内少有的陶笛教学中心和收藏室;小编参观时正值学生们在学习舞蹈课程，看到一群小学生随着音乐的节点翩翩起舞，那场景真的是太美了;书画室学生正在认真学习书法，泥塑教室里的学生作品更让小编惊叹不已。

　　在体育中心，当天正好有一场西外学生与上海包玉刚实验学校的友谊篮球赛，而像这种友谊赛，西外的老师告诉小编，每个月都会有哪么几场。走过西外的室内游泳池，旁边的的击剑教室里学生正在认真跟随老师学习击剑技巧，看到这里，小编真心是叹服了!

　　(2) 跨文化学术交流，与大师的灵魂共鸣

　　在人才的培养目标上，西外更注重学生的综合发展和核心素养的培养;从这里走出来的学生并不仅仅只是为了能够取得国外大学的Offer，更应该具有自己的发展方向和文化底蕴。依托于松江大学城的独特地理优势，西外每年都会不定期邀请名校教授和著名学者人士前来西外为学生们进行专家讲座;题材内容丰富多样，形式渠道不一而同。像之前的“西外——哈佛大学中美学生领袖峰会”，邀请了高盛前总裁约翰·商顿、哈佛-燕京学社执行主任彼得·凯利、哈佛大学著名心理学教授塔尔本·沙哈尔以及Google全球名誉总裁李开复博士和阿里巴巴总裁马云先生等专家、学者、企业家在峰会上做了精彩的演讲，让学生能够有机会亲自与这些大腕进行面对面交流。

　　而且每年西外都会选拔优秀学生参加出国游学团，到国外去增长见识、拓宽国际视野、感受不同文化之下的别样风情和人文内涵。同时，西外还与美、加、英、澳、新等国的优秀学校结成了兄弟学校，每学期都会举行学术和文化艺术交流活动，互相交换学生，让西外的学生们能够亲身感受国外的教育氛围。多元文化的碰撞，不同思想的摩擦，带给学生一场又一场文化的饕餮盛宴。

　　(3) 行走课程，山水云影间的追寻

　　说起社会实践课程，可能大家都不陌生。由于国外的学生考核机制与国内不同，学生在申请大学时都需要一个很好地社会实践经历，而国内一些学校为了帮助学生能够“轻松“的取得该项目的通过，大多社会实践课程都流于了形式。而西外的不同则在于它不仅重视这项在多数人眼中”得不偿失“的课程，更愿意花费更多的时间和精力去创造一个属于自己的社会实践课程。要让学生去投票的话，我想西外的每一个学生都愿意去选择“行走课”这一西外特有的社会实践。

　　与国内大多数学校的社会实践课程不同，西外的行走课并不是让学生走马观花似的集体“旅游“，而是让学生在行走过程中接受中国博大精深文化的熏陶和洗礼，并在这一过程中体会到自己的担当和责任，找到自己的发展方向并且坚持下去。迄今为止，西外的行走课程每年都有多次，其中有到革命圣地，红色井冈山瞻仰革命前列遗迹，重走长征路这种爱国主义教育;还有到泰山、曲阜以及中国八大古都之一的河南安阳这种寻找“中国魂”，体会中华文化博大精深和中国历史的深厚底蕴的文化之旅;更有到敦煌、酒泉“重走丝绸之路”寻找“中国梦“的野外探寻项目;苏州、南京、徐家汇、田子坊，西外学子的探寻足迹无所不至。

　　(4) 陶笛社，火与土的交响，演绎艺术的魅力

　　小巧玲珑的体积，优美动人的音色，既有中国传统文化的风韵，又具备西方工艺技术的特色，这就是陶笛!别小看这小小的陶笛，它可是融合了美术彩绘、釉彩、雕塑、造型工艺于一体，一点儿都不简单!在小编印象中如此集高雅、流行于一体的乐器，肯定是很难学习，或者只是在一些专业的音乐院校中才会开设吧!但是在西外，小编却得知，西外不仅有着全国数一数二的陶笛工作室，而且每一名西外的学生几乎都能吹上一曲陶笛。

　　在西外，陶笛不仅仅是一门艺术课程，更是西外学生演绎艺术魅力，展现自我风采的途径。每年西外都会举办盛大的”陶笛艺术节“;在艺术节上，西外学生可以尽情展现自己对于艺术的独特领悟，每一名学生都是在演奏一曲火与土的交响。而且西外的学生在一些国际性的陶笛艺术比赛中也都取得了优异的成绩，用陶笛奏出属于青春的璀璨乐章!

　　(5) 根与芽，小公益，大不凡

　　根与芽，可能是西外最能够体现学生社会责任感和创造力的活动了。西外根与芽公益组织，是上海市根与芽公益组织的分会。截止到目前，西外根与芽分会已经累计筹集到了各类善款、物资折合人民币愈五万元人民币。西外根与芽组织的学生们还积极参与根与芽总部的百万植树计划、绿色青年行动计划以及乐苗计划等，给学生们提供了接触社会、了解社会、回馈社会的宝贵机会，让更多的学生参与进来，从我做起，从身边做起，小小的公益活动带来的却是对学生、对社会不凡的影响。

　　(6) 小小银行，创造财富，成就自我

　　在西外众多活动组织中，最让小编感到新奇和惊讶的要数“小小银行”了!西外与中国民生银行合作，在西外校园内特别开设了校园模拟银行。每一个西外学生都在小小银行有着一个专属于自己的账户，而账户里存储的并不是金钱，而是学生们在日常学习和生活中所取得的荣誉和成就，小小银行会根据规定对这些荣誉和成就进行估值和统计，学生们可以凭借这些“财富”换取各种别具特色的奖励和其它物品。而且针对每一个班的“财富”有着详细的考核和评比标准，鼓励班级学生共同努力，为班级创造“财富”，这不仅激发了学生们对于理财的兴趣，也促进了班级学生之间的协调能力和合作能力;为学生在以后的人生中积累理财经验，树立正确的金钱观和价值观!

　　(7) 创意写作，想象、思维大比拼

　　很多人说，写作是一件很上伤脑筋的事情;也有人说，我想写小说，但没有框架;还有人说，我有框架，但很难把每一个细节都想好。在西外，“英语创意写作”将这些难题变成了一种快乐的探险活动。同学们说“创意写作通过文字让我们更了解自己”，“创意写作使想象力自由无拘束的发挥，带你发现未知的世界”，“创意写作就像是探险的过程，整个故事的结局怎样，主人公的情感到底有多强烈，往往要在写完了稿子，你才能有真正的体会”。