常熟国际学校家长委员会几乎与这所学校同时诞生，这一特点注定其从成立之初就不是“花瓶”。2011年国际学校正式成立首届家委会，家长参与热情出乎学校管理者的意料。3年来，家委会全程参与学校管理，定期召开家委会成员会议，就学校重点工作，向家长充分发挥其监督、参与、协调作用，多渠道构建学校、家庭、社会联系平台，为学校教育事业发展及学生健康成长出力献策。学校管理者也因此大受鼓舞，建起了系统家长资源库，并进一步调动家长主动参与学校教育的积极性，“学生是宝贝，教师是财富，家长是朋友”，总顾问曹伦华如是说。

　　为不断拓宽办学渠道，增强多元办学的质量与效益，创新搞活“家校共育”的模式，学校以家委会为组织纽带，形成了家长开放日、家长义工团、家长工作坊、家长学校等一体化家校联系合作机制，对学校管理、教师教育教学、校园安全、食品卫生等工作进行监督，提出合理化建议，提供力所能及的支持和帮助。

　　自2015年3月新学期伊始，家委会实行驻校办公制度，每周有一位家委会成员代表轮流到校值班，主要负责督查学校行政管理、教育教学质量、食品卫生与质量、教师上课办公、环境卫生等常规工作，全面审视学校各方面常规工作。6月17日，家委会驻校办公制度实施以来，首次与学校面对面进行学期反馈会，我校校长班子成员及各部门主管参加了反馈会。首先，家委会秘书长先晓兵就一学期以来，家委会成员驻校办公所反映的问题进行了集中反馈，从教育教学设施、生活设施、就餐文化等多个方面正确而客观地阐述了学校现有的优势与不足。其中认为：在餐厅的各种设施中，应注明外语类语言表示，例如各种调味品应在现有中文标示的基础上增加外语标示，以方便不同师生的需求。在家校沟通的方式上应充分利用现代化信息技术手段，采用实名制等方式，创新家校沟通模式。国际部课程模式的创新，也带来了课时紧张的困扰，希望优化课程，尽量不要在晚上进行主课的学习。食品安全关乎每个人的健康，严格禁止学生外带食品进校园，对外带食品进行严格检测。周校等校长班子成员就相关问题当即表态或责成相关责任部门限期整改落实，并就落实进度情况向家委会反馈，接受家委会全程监督。

　　至此，常熟国际学校首创的家委会驻校办公制度，家长做“一日校长”参加学校行政会议、听课、与教师举行座谈，以及定期提案制度和家委会议事制度等，已成为家委会积极有序参与、监督学校工作的重要途径和形式。同时，常熟国际学校敢于向家长、向社会全方位公开，接受家长及社会各界的监督的勇气与魄力得到了家委会成员的盛赞，同时，家委会驻校办公制度的创新举措也得到了家长的一致认可。另一方面，家委会驻校办公制度拓宽了家校共育模式，丰富了家校合作机制。家委会充分挖掘遴选家长资源，协助学校成立校外教育基地。现任家委会主任陈翰波率先垂范，利用自身在中利科技集团的资源优势，促成常熟国际学校首个校外科技教育实践基地。目前，通过家长资源，共建立了4处校级学生社会实践教育基地。同时开展了“爸爸来了”、“妈妈义工团”等系列专家型家长专业领域的讲座，以达到家长资源利用的最大化。同时家长与学生利用节假日、综合实践活动时间，组织学生到校外教育基地实践学习，带领学生参加环境清理、慰问走访、筹措善款等活动，让学生在做中学，在做中培养道德品质。就仅2014年，在家委会的协助下，学生自办报纸、自制美食，走街串巷进行义卖筹款，随后家长与学生先后将善款物资送至社会福利院、常熟市特殊教育学校等公益机构，送到最需要的人手中，募集善款、走访慰问的善举仁心赢得了社会广泛“点赞”。