一笔没写好妈妈要求擦掉重写，为写作业经常熬夜到了晚上10点;妈妈是要求孩子在规定时间内吃完饭的，爸爸一心疼就偷偷替孩子吃了;孩子钢琴弹不好，爸爸不厌其烦地教都没用，妈妈一句“再弹不好就揍你了”，立马见效……某报调查50个福州家庭发现，其中64%的父母是“虎妈猫爸”。

　　众所周知，传统的家庭教育都是以严父慈母呈现，父亲严厉，督促孩子学业，要求孩子努力上进;母亲慈爱，给孩子以温情，滋补孩子的性格。而现如今，很多家庭中父母的教育作用调了位，成了“严母慈父”，特别是随着电视剧《虎妈猫爸》的热播，更让这种反常现象聚焦在家庭教育的视野里。

　　在笔者看来，“猫爸”的确是爸爸工作忙，在家的时间少，想通过慈爱的方式弥补家庭教育投入不足造成的。孩子的成长离不开管教的一面，爸爸的严厉管束缺席了，妈妈就应一副严厉的模样披挂上阵，这就形成了具有时代特色的“虎妈猫爸”。其实，无论是传统色彩的严父慈母，还是当下盛行的严母慈父，这只是家庭教育的角色分工不同罢了，没有优劣之分，更谈不上对错之别。爸爸对孩子教育投入不足，应该尽量改正，但如果迫于现实的无奈，实在没有条件，也不必纠结，更无须懊恼，抽时间陪陪孩子，充分发挥一下“猫爸”的温顺，又何尝不可呢?

　　事实上，是严父慈母还是严母慈父无关紧要，只要不是“虎爸狼妈”就行，只要父母都不缺席家庭教育，横竖都是爱，只不过表达的方式不同罢了。最后，想提醒大家的是：谁扮演什么家庭教育角色不重要，重要的是“凶”与“慈”都应有度——“凶”过线，侵犯了孩子的合法权益，或将违反未成年人保护法：“慈”无底线，便是溺爱，孩子的品性无法步入正轨，也是孩子成才的大忌。说到底，怎么才能教育好孩子因人而异，还需要爸爸妈妈们自己去把握。