目前的主体是国际高中，国际高中在国内并没有行业的标准，也没有教育主管部门审批标准，目前国际高中说法并没有官方的文件认可，但并不妨碍这个行业发展和成熟，事实上有的国际高中已运转十多年，有非常成熟课程体系、师资队伍、评价标准、留学渠道和国外大学认可，也有相当数量学生及家长受益。

　　由于没有准入及行业标准再加上利益的驱使，国际高中目前也是存在良莠不齐、鱼目混珠、招摇撞骗的现象。目前国内国际高中(简单就英语语种作为主要办学语言来说)办学模式主要分为四种：

　　第一种：与国外政府教育主管部门合作，引进国外高中语言课程和学术课程，与中国普通高中课程对接融合，得到国外教育主管部门认可和中国教育主管部门认可备案，按照国外大学录取标准设计中西融合的高中课程以及学分体系，修满学分后由中外同时颁发国外高中和中国高中毕业证，不用雅思和托福成绩，直接申请国外大学。

　　第二种：引进国外高中语言课程和学术课程，没有和中国普通高中课程对接融合，没有经过中国教育主管部门备案，需要学完中国普通高中会考要求课程，参加会考合格后拿到中国普通高中毕业证，加上国外高中语言课程和学术课程学分可申请国外大学，但好的大学需要雅思或托福成绩。

　　第三种：引进英语语言课程的知名高中的国际班，基本是以普通高中课程为主，加上英语强化学习，完全没有学分课程，需要托福或雅思成绩才能申请国外大学。

　　第四种：把国际高中作为宣传噱头，完全没有任何课程规范和体系，有些甚至没有聘请有教师资格证外籍教师。

　　国际高中主要功能是为出国留学的高中学生进行教育服务的，从功能上讲应该具备以下几个必备条件：

　　1、课程和学分能得到国外政府、大学和中国教育主管部门认可。

　　2、引进国外高中的学分课程教师应该是当地教育部门委派的具有语言、桥梁或学术课程资格证书的教师。

　　3、具备中国普通高中办学资质，并有会考课程中方教师开课。

　　4、所招收学生能被中国教育主管部门和国外教育部门的认可，并能注册中国高中学籍和国外高中学籍。

　　5、有外方课程校长。

　　6、办学有教育主管部门的许可备案。

　　重要提示：

　　专家建议：目前国际教育市场处在一个快速发展的阶段，各种形式的教育形态都存在。家长对国际学校的选择基本以学校本身的宣传和推广作为主要参考，没有太多的选择依据。在教育主管部门未建立行业标准和准入标准，规范办学行为之前。

　　家长们在选择国际学校前，一定要去实地参观，以考察国际学校的正规性和办学实力。一般国际学校的硬件设施都比较先进，所以硬件不该成为关注的首要重点。有意国际学校的家长应该把更多的精力放在学校的软件能力上，那些办学资历悠久，留学率优异的学校才是家长可以重点选择的国际学校。