杭十四中ap中心提供中方课程和外方ap课程，提供给学生最佳最丰富的必修课和选修课。这样的选择保证了课程的严谨性，也科学的平衡了课程难度。学生们在这里学到了学术知识，学习的方法，以及掌控时间和合作的能力。这样的体系让学生们更好的为出国留学进入世界名校做好准备。

 　　*以上课程信息为部分课程，仅供参考。实际开课情况详见AP中心课表

　　AP 微观经济学

　　AP微观经济学是一个大学水平的课程，侧重于经济学适用于个别经济决策者的功能和原则。该课程还培养学生“熟悉产品和要素市场，收入分配，市场失灵的运作，以及政府在促进经济中的效率和平衡作用。学生学习使用图形，图表和数据分析，描述和解释经济概念。

　　AP微观经济学课程为学生提供了经济学的原理的理解，也适用于个人决策单位，包括个人家庭和企业。这项课程将研究消费者行为理论，公司的理论，利润最大化，以及公司根据不同的市场结构的行为。学生从结果的效率这一方面去衡量价格，产量，消费者剩余和生产者剩余等概念。他们研究家庭和企业在要素市场的行为，并了解如何确定价格，工资，利率以及租金对于经济市场分布的影响。学生有充分的机会认识到私人市场上可能无法有效的分配资源，并检查各类公共政策方案，旨在改善私人市场的有效分配性。

　　AP 宏观经济学

　　AP宏观经济学是大学入门级的课程，着重于将经济学原理应用到作为一个整体的经济系统中。该课程特别强调的国民收入和价格水平决定的研究;该公司还培养学生的熟悉衡量经济的方法，金融领域，稳定政策，经济增长和国际经济学。学生学习使用图形，图表和数据分析，描述和解释经济概念。

　　该AP课程宏观经济学为学生提供一个透彻的了解经济学和经济学家如何用这些原则来检查总体经济行为的原则。学员将学习如何经济表现的措施，如国内生产总值（GDP），通货膨胀，失业率，以及如何应用它们来评估一个经济体的宏观经济条件。该课程承认经济的全球性，并提供了充足的机会来研究国际贸易和金融对国家经济的影响。各种主流的经济学思想将会被介绍给学生以用来解决经济问题。

　　AP 物理 C: 电和磁

　　电磁学是一个关于电磁的进阶先修科学课程。微积分的方法是制定物理原理和应用它们的物理问题。它应该是相当于大学入门课程电学和磁学的物理专业。这门课程，再加上课程涵盖的其他领域，如机械，海浪，热力学，与现代物理学可以帮助学生准备在物理的SAT考试科目采取，也由大学理事会。这经常与AP物理C：力学做出统一的物理C课程，或者它也可以使一个独立的课程。在前者的情况下，电和磁通常放在之后教学，因为它需要太多的力学学习过程中取得的知识。

　　AP 物理 C 力学

　　AP物理C：力学是一个进阶先修科学课程的学习牛顿力学。微积分的方法在适当的情况下将适用于制定物理原理和应用它们的物理问题。它应该是相当于大学入门课程力学物理或工程专业。这门课程，再加上该课程涵盖的其他领域，如电磁学，波，热力学，与现代物理学可以帮助学生准备物理的SAT考试科目（也由大学理事会出卷）。该课程是经常与AP物理C：电磁学做一个统一的物理C课程，或者是一个独立的课程。在前者的情况下，电和磁通常放在之后教学，因为它需要太多的力学学习过程中取得的知识。

　　AP 物理 1 and AP 物理 2: 代数为基础

　　进阶先修（AP）物理1，以及AP物理2，是由美国大学理事会在2014- 2015学年旨在取代AP物理B的为期一年的AP课程。该课程将教授相当于AP物理B的课程，但是分为两个部分，并覆盖更多的信息，特别是旋转机械。这些课程是通过当前先进的AP教师和美国大学理事会之间的合作形成，辅以国家研究委员会和美国国家科学基金会的指导。类似与AP物理C，该课程覆盖了一个典型的美国大学提供第一学期的大学本科物理课程的材料，但有一个基于代数课程，而不是AP物理C的基于微积分的课程。

　　AP 环境科学

　　该AP环境科学课程设计为相当于大学环境科学课程一个学期的内容。通过该课程，学生了解到理解自然界各部分相互作用的科学原理，概念和方法。本课程要求学生找出并分析自然和人为的环境问题，评估与这些问题有关的相对风险，并研究解决或防止它们替代解决方案。环境科学是多学科，主题包括了地质学，生物学，环境研究，环境科学，化学，地理。

　　AP 化学

　　AP化学是一门面向对于化学和物理科学，以及生物科学有强烈兴趣的学生所开设的学科。这门严格的课程将在一年内准备学生参加AP化学考试。 AP化学主题包括原子理论，化学粘合物，化学反应阶段，溶液类型的反应，化学平衡，反应动力学，电化学，和热力学。

　　AP 生物

　　AP生物学是一个介绍大学水平的生物课程。学生通过探究式的调查，来探索了以下主题，从而培养生物学的理解。主题包括能源和通讯，遗传学，信息传递，生态，互动发展，细胞过程。该课程是基于四大理念，这包括核心的科学原理，理论和流程，打破了传统的界限，并提供思考生物体和生物系统的广阔道路。

　　AP 世界历史

　　AP世界历史的重点是培养学生通过学习大约从公元前8000到现在的世界历史，从而学会将历史的思维方式和模式应用于当下。五个主题同等的重要性 – 注重环境，文化，国家建设，经济体制，社会结构。 AP世界历史涵盖全球的五大地理区域的历史：非洲，美洲，亚洲，欧洲和大洋洲，特别注重历史发展和跨越多个区域的过程。

　　AP英语语言与写作

　　在AP英语语言与写作课相当于大学水平的语言和写作课程，这就要求学生制定以证据为基础，继续通过几个阶段或草稿，进行分析后的议论文。学生评估，综合，并引用研究，以支持他们的论点。在整个过程中，学生通过适当的语法选择养成个人风格。此外，学生从多学科和历史时期中，阅读和分析非小说文本，包括图形图像文本的形式中的修辞元素及其效果。

　　AP统计课程大学先修课程统计学 (AP统计学, AP Stat或AP Stats) 是美国大学理事会为高中生准备的大学先修课程中的统计学科目。该课程等同于大学入门统计学，时长一学期，无需微积分基础。本课程一般来说面向高中第三年（11年级）、第四年（12年级）学生，为他们提供选修。

　　AP微积分BC

　　AP微积分BC大概相当于第一和第二学期的大学微积分课程，扩展了微积分AB。学会了不同类型的公式的内容，并介绍了序列和一系列的话题。该AP课程涵盖了微积分，包括概念和技能极限，导数，定积分，微积分基本定理，以及一系列主题。课程教导学生接近微积分的概念和问题的时候都用图形表示，数字，分析能力，以及口头，并提出在这些陈述连接。学生学习如何使用技术来帮助解决问题，实验，解释结果，并支持结论。

　　AP微积分AB

　　AP微积分AB是为高中生准备的大学先修课程中微积分科目。课程通常在微积分必备课程结束之后选修，它在大学里通常是第一学期课程。数学课程中的预备部分可以帮助学生更好地学习AP课程、进行备考。AP微积分课程需要高中生花费一年来完成，以对应大学所教授的相应科目。选修AP微积分课程的学生应努力从高等教育机构获取学分，课程选修权。 考试内容 考试内容包括微分和积分的理论与应用，图像分析包括极限，渐近线，和连续。AP微积分AB课程通常等同于大学第一学期的高数课程。