Tom毕业于英国利兹城市大学，拥有10年早期教育经验，曾任职教学主管一职，并获得CELTA国际英语教师资格证书与HEI 幼儿早期教育证书。

他熟悉Phonics&Drama相关课程，通过科学引导，帮助不同阶段的孩子提升阅读、听力、写作和口语技能。

每当遇到陷入分离焦虑的孩子时，Tom老师都擅于用儿童韵律歌与艺术肢体语言来吸引孩子们的注意力，与孩子们建立信任关系，帮助他们迅速进入课堂状态。