济南伊顿幼儿园15年成熟的运营管理经验、专业国内外教师团队、国际的先进课程、小班化的教学将为幼儿提供优质的教育服务。

　　以探究为基础

　　充分利用以探究为基础的教学模式、玩耍时学习的有效途径，培养孩子的文学、数学、科学、技术等能力，激发孩子们的兴趣和探索精神。

　　倾听教学法

　　尊重幼儿的权利，理解幼儿的动机和目的，相信幼儿的能力，认同幼儿独特的学习方式，从幼儿的角度去观察和分析，重视交流并建立互信。

　　环境是第三任老师

　　邀请式的、灵动的、自然的学习空间，充分考量并尊重幼儿的想法、文化背景、兴趣、审美以及秩序，激发幼儿探索周围世界的兴趣，拓展幼儿的思维和能力。

　　浸润式双语环境

　　高质量的双语教学课程，丰富的中西方节日活动，开拓国际视野，有经验丰富的、以该语言为母语的教师授课。

　　济南伊顿幼儿园隶属于新加坡伊顿国际教育集团，其教学优势为：

　　超过25年的探究式学习经验

　　新加坡伊顿的“探索·思考·学习”的教学框架，以协作为基础，助力每个孩子成长为有能力、充满好奇心和自信的独立个体。我们对于“儿童的形象”的理解和以研究为基础的课程，形成了响应式、参与感、有效的学习法，在过往二十多年里获得了极大的成功。

　　浸润式双语环境

　　作为新加坡首批引入双语课程的幼儿园之一，双语课程一直以来都是新加坡伊顿早期教育的特色。

　　独特的学习环境

　　除了精心设计的教学环境外，新加坡伊顿幼儿园内还设有各类功能教室，例如：光影室、图书室、音乐教室等。同时，户外运动和自然教育也是新加坡伊顿早期教育中不可或缺的一部分，我们致力于培养幼儿对环境的尊重。

　　有爱、专业的教学人员

　　父母们可以放心，在新加坡伊顿，所有的教育工作者都是富有经验的专业人员，将与每个家庭建立良好的家校共育合作关系。

　　新加坡伊顿是为数不多的拥有严格的内部培训体系及设立教育研究院的教育集团之一。课程专家、教育专家和儿童心理领域的专家定期为伊顿的教职员工提供相关培训。同时，新加坡伊顿的教师们还积极的参与教育创新、专题培训以及海外研学。

　　全球课堂

　　除了在学校里与许多不同国籍的学生互动外，新加坡伊顿的在读家庭们还可与其他国家地区的校区学生建立广泛联系。通过交换生计划、海外研学、海外夏令营、共享课程等项目，新加坡伊顿的孩子们可从庞大的全球校区网络所提供的全球课堂中受益。