基于IB国际文凭小学项目PYP教育计划，培养学生跨学科知识、技能和态度，提高学习能力和自信心，引导学生自主学习，培养学生的批判思维和解决问题能力。围绕六大课程主题：社区与服务，人文学科，自然学科，语言，数学和艺术。激励学生终身学习的探索精神，满怀热情与具有同理心。

IPC国际小学课程从知识与能力双重维度出发，实践与落实IB教育理念，研发每个学科主题和学习单元的明确学习过程与学习目标，适应不同学生的兴趣发展和能力水平，助力孩子面对本土和全球所面临的问题与挑战既有兴趣亦有行动，帮助孩子从不同角度，参与不同国家文化的体验，成为国际学术课程的终身学习者。

重视数学理科双语教学，中国数学核心课程与新加坡数学思维课程整合教学，保持华人学生在数学理科的学科优势，开拓批判性与创新性的STEM理科思维，编程能力与人工智能AI的实操水平，提升学生外文经典阅读和人文素养水平。

加强全人教育与多元智能的国际先进教育理念，基于学生的成长与发展整合教育资源和创建社团俱乐部以及校内外和国内国际的各级各种竞赛活动。重点发展学校的戏剧，辩论，数学竞赛，USAP/USAD, 国际商赛，艺术参赛，体育联赛等。

满足中外精英家庭对于子女成人成才成功的“既要又要还要”的综合需求和均衡要求，优化调整国际学校的学年校历和每日学习时间安排，最大程度减少家庭的校外补习时间花费与成本开支。赋能助力父母“不鸡娃和不内卷”，让孩子身心健康地自由入出世界名校。