上海私立蒙特梭利幼儿园（MSS）成立于2004年，致力于提供正统的蒙特梭利教育，专注于实践婴儿期至6岁幼儿的蒙特梭利教育方法。
MSS拥有4家优美的校园，并且是上海唯一获得美国蒙特梭利协会（AMS）与美国中部院校协会（MSA）认证的蒙特梭利学校。
愿景
上海私立蒙特梭利幼儿园致力于与家长携手悉心帮助孩子，成为能力强、快乐、有远见的世界公民，让他们准备好迎接新世纪的挑战。
使命
在精心设计的环境里，上海私立蒙特梭利幼儿园敞开每个孩子的心灵、心智和精神，促进他们独立自主和创造性的探索，支持终身的学习。
承诺
上海私立蒙特梭利幼儿园帮助孩子们成为能独立思考，且拥有持久动力的学习者，从而去发现他们的兴趣和独特的才能，成为值得信赖、受人尊敬的世界公民。
教学内容
蒙特梭利教育方法培养孩子在各个领域的渐进式、自我驱动式成长，包括了认知、情感、社交与身体发展。课程框架中融合了混龄班级双语课程与中文二期课改的内容。
孩子通过动手操作的活动与体验进行学习，而非刻板记忆。经过专业训练的老师打造出独具魅力的教室环境，令孩子能够自由地进行练习、探索，并使用教具来寻求答案、探索新领域。蒙特梭利教育围绕着以下核心价值，并由其引领课程学习：
办学特色
尊重与协作
蒙特梭利教育方法强调孩子自然的人类精神及发展，并通过尊重与协作建立纽带。孩子学习自我意识、自律、友善以及对他人的尊重。孩子在社交与情感方面的良好发展与其智力及学术发展同样重要。
混龄学习
混龄班级让孩子能够按照自己的步调进行探索、练习，并掌握语言、感官、实践生活、地理、科学与数学方面的技能。混龄班能培养孩子们的领导力与团队建设技能，并促进学术、情感与社交技能方面的发展。年幼一点的孩子既能够独自学习，也能在大孩子及老师的带领下进行集体学习。
专为孩子设计的教室
家具、活动区域与配备都符合孩子的身量，令其能毫不费力地使用并参与班级生活。
独立性与自主学习
从出生开始，孩子便努力地走向独立。他们想要自己做事、并参与到自身所处的世界中来。在蒙特梭利教室里，实践生活、社交与智力体验都培养着对独立的自然趋向。孩子成为自身教育的积极动因，说着：“请帮助我自己来做。”每一天，蒙特梭利老师都在帮助孩子们取得更高水平的独立性。这支持着孩子通过自主活动与精心引导的练习，成长为独立、自信的学习者。
文化多元性
多元的MSS社区包含了来自上海、亚洲以及世界各地的教师与家庭。这一多元性增强了诸多文化之间的理解与联结。
奇妙的自然
每一所MSS校园都拥有优美的花园和植物，帮助孩子获得对环境的鉴赏力。对大自然的探索既提供了感官体验，又是蒙特梭利教育的关键要素，支持孩子心智、身体与精神的全面发展。
家长伙伴关系
培养出自主、有能力且快乐的孩子离不开家长与老师之间强有力的合作关系。家长教育讲座、讨论与一对一会议都有助于家长理解儿童发展的各个阶段与关键活动，从而增强孩子的独立性和社交意识， 巩固家校联结。
校园环境
精心准备的教室：教室和活动空间充满各种美好，也为孩子们的学习提供无限的可能性。
安全整洁：整个校园内的安全和清洁工作，备受关注。
宽敞的教室：孩子们可以在宽敞的教室里进行个人、小团队和大团体不同形式的活动。
儿童身量设计的教具：教室里的教具架子、桌椅、厕所和水槽都是以孩子身高量身定制的，让孩子们在学习自我照顾的过程中变得独立。
家常菜营养健康：能力超群的厨师烹制营养均衡的家常餐。
特定的工作区域：教师们享有特定舒适的区域可以进行教具制作、集体会议和家长面谈。
户外活动区域：特别设置的户外活动空间，鼓励孩子们不断探索，发现乐趣。
空气质量监测系统：全套国际标准空气质量监测系统，确保校园社区的健康和安全。
花园与自然空间：花园和自然空间激发孩子们对大自然的热爱。
三大校区
MSS西虹桥校区：于2004年开园，这里拥有五座色彩鲜艳的建筑、设计精美的教室、宽敞的户外活动区域，以及能让孩子们尽享大自然和园艺的后花园。校内设置了充满吸引力的活动空间，其中包括户外设备和开阔的区域，孩子们可以尽情跑步和探索。户外活动区还提供水上娱乐、自行车、游戏货车车道、攀岩设备和沙滩活动区域。提供的课程包括婴儿班（6-18个月）、苗苗班（18-36个月）和小树班（3-6岁）。
MSS徐汇校区：于2007年开园，选址所在地为老上海法租界，位于上海的中心城区，提供18-36个月和3-6岁不同年龄段的幼儿课程。
MSS闵行校区：于2017年开园，校内有宽敞的教室、开放式会谈区、家长私人会议空间、对孩子有独特吸引力的室内活动区、聚会多功能厅和可举行研讨会的工作室。传育蒙特梭利教育中心（TMEC）坐落于该校区内，该中心由蒙特梭利教师教育认证委员会（MACTE）认证，隶属于美国蒙特梭利协会（AMS）项目。
