转眼间马上又到炎炎夏日了，不少家长已经迫不及待地想要开始给自己的孩子筹划暑假生活，都想让孩子去广阔的天地探索多彩的世界。为此，就有国际学校竞相推出了各具特色的夏令营课程，其中南京威雅夏校就为学生推出了超火爆的英文拓展营和全能运动营，下面就让我们具体来看看吧。

#2024南京威雅夏校 火热报名中

六大全英文主题营

4月30日前可享早早鸟价

全能运动营

英语拓展营

STEAM营

汽车工程营

表演艺术营

幼儿童真营 

六大主题营的营期均安排在7月，每天从早上9:00到下午5:30共安排四节课程，其中三节是该营地的主题课程，另外一节则会让孩子们体验艺术、运动、STEAM等丰富多彩的内容，充分感受全人教育带来的精彩和快乐。

不少家长想让孩子趁暑假来一波英文集训，在浸润式的环境中全面提升听说读写，也有一些家长希望孩子在假期放下书本，多多参与户外活动和体育锻炼。今天我们就来带大家看看「英语拓展营」和「全能运动营」这两个备受关注的营地都为孩子们准备了哪些精彩内容吧！

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英语拓展营

「招收对象」

目前在读三年级至高二的学生

「营期可选」 

7月1日-7月12日&7月15日-7月26日（可报任意一期或两期连报）

「营地类型」

两周全寄宿或走读

英语拓展营采用主题式教学，每周围绕一个大主题，下设四个细分主题，每天在一个细分主题下，通过全英文的词汇训练、艺术与手工活动、研讨工作坊、迷你剧场等多样化的学习方式逐步深入主题内容，采用「语言与内容相结合」的CLIL学习法，在潜移默化中实现听说读写的全面进阶。

我们将根据孩子的英文水平进行分班，从小学到高中的孩子都将在相同的主题周中畅游，但学习的难度、深度、侧重点各有不同。前两周的主题更偏向自然科学领域，后两周则是全球人文历史的探究，孩子们可以根据个人兴趣选择营期，兴趣是最好的助推器，沉浸在自己感兴趣的话题里，语言学习就会事半功倍。

下面我们就以小学阶段的「环游外太空」和「世界文化之旅」两个主题为例，浅浅感受一波英语拓展营里的缤纷世界吧！

环游外太空

DAY 1 关于外太空

孩子们将了解太空的基本概念和主要种类，掌握核心词汇space planets astronauts rockets galaxies，并在此基础上动手制作自己的火箭模型。乘着这艘火箭可以去到哪里呢？孩子们需要设计自己的太空任务，并在接下来几天的学习中一步步将它实现。

DAY 2 太阳系探秘

太阳系里有哪些行星？它们的大小、相对距离、运行机制是怎样的？不同行星上的地形地貌、地表温度分别有哪些特征？孩子们要应用这些知识，亲手制作一个太阳系模型，在这一过程中深化自己对太阳系的理解。在这一基础上，孩子将细化自己的太空任务，在阅读和讨论中，思考宇航员可能面临的挑战以及可能的发现。核心词汇包括solar system planets orbits moons stars。 

DAY 3 宇航员训练与太空科技

宇航员是如何进行日常训练的？宇航机器人可以帮助他们完成哪些太空任务？在掌握核心词汇training fitness zero-gravity spacewalk的基础上，孩子们会通过太空舱、宇航头盔等模型的制作，深入了解宇航设备，并制作PPT向大家介绍宇航机器人等前沿太空科技。

DAY 4 银河奇遇与外星人

第四天的学习将是一场充满想象的科幻之旅。孩子们将戴着自己绘制的外星人面具、驾驶着亲手制作的宇宙飞船模型，在迷你剧场活动中，和小伙伴们共创一幕幕属于自己的「银河奇遇」。核心词汇包括Galaxy alien spaceship exploration adventure。

DAY 5 课程小结日

在「环游外太空」主题周的最后一天，孩子们将综合前四天的所学，充分细化自己在第一天拟定的太空任务计划，并向大家进行汇报展示。最后，将通过一场盛大的「银河奇遇」演出、游戏或歌舞，为本周的学习画下一个欢乐的句点。

世界文化之旅

DAY 1 关于世界文化

全球七大洲分别有哪些代表性国家？这些国家在音乐、绘画、文学、哲学、饮食习惯、服饰、建筑风格、节日庆典等方面都有哪些特征？「世界文化之旅」的第一站将带孩子们放眼全球，了解不同文化的代表性国家，并绘制面具。核心词汇包括culture tradition landmark continent diversity。 

Day 2 艺术与生活习俗

从传统手工、艺术与装饰品，到传统音乐和舞蹈，再到包括烹饪原料和烹饪方法在内的饮食文化，孩子们将深入探究全球不同文化在艺术和生活习俗领域的不同特点。

Day 3 文化历史遗迹

金字塔、狮身人面像、帕特农神庙、古罗马斗兽场、自由女神像、泰姬陵、布达拉宫、长城……孩子们将环游全球知名历史文化遗产，制作它们的微缩模型，还要向大家讲述这些遗迹背后的历史故事，知其然，更要知其所以然。核心词汇包括history heritage monument civilization archaeology。

Day 4 全球化与语言

前三天的学习中，孩子们由整体到局部，逐一了解了世界文化不同领域的典型代表。接下来，他们要学习思考不同文化之间是如何相互交流、关联和彼此影响的，将目光从单个的文化案例再次拉回到全球高度。围绕language communication multilingual translation dialect这些核心词汇，孩子们将学习语言的发展和作用，在工作坊中分享自己和异国文化碰撞、交流的经历和故事，探讨不同文化之间的异同。

Day 5 课程小结日

在这趟旅行的终点站，孩子们将通过短剧、舞蹈、唱歌、PPT等方式进行展演，回顾并分享自己在这场旅行中收获的「风景」和思考，讨论文化多样性的意义、以及理解和尊重不同文化的重要性。

全能运动营

「招收对象」

目前在读幼儿园大班至高二的学生

「营期可选」 

7月1日-7月12日 & 7月15日-7月26日（可报任意一期或两期连报）

「营地类型」

两周全寄宿 或 走读

「多元化」是南京威雅坚持的体育哲学，我们相信要让孩子爱上运动，关键是给到足够多的选择，让他们遍尝之后发现属于自己的那道「光」。虽然夏令营只有短短两周，但我们依然为孩子们安排了足足十四种运动项目，希望每一个孩子都能在这个夏天爱上运动。

十四种运动项目分为以下五大类，另外，选择寄宿的孩子还可以在周末体验第六类运动——户外探险：

对抗性球类运动

地板球、手球、篮球、足球、橄榄球、无板篮球

这类运动在增强孩子的心肺功能、肌肉力量、灵活性和协调性的同时，重点教授运球、传球、进攻和防守四类技能，以及包括站位、跑动、团队等在内的战术理解。

隔网运动

羽毛球、网球、排球、乒乓球

这类运动可以增强孩子的心血管耐力、肌肉力量、灵活性和协调性，通过训练，孩子们将掌握击球、传球、接球的基本技能，以及发球、截击和拦网技能，是对手眼协调能力的极佳训练。此外，站位、跑动、击球选择，孩子们需要作出实时的战术选择，这对于他们决策能力的培养也大有裨益。

击打类运动

板球、高尔夫、击剑

击打类运动对于身体的平衡性、手眼协调、控制力有着较高的要求，孩子们不仅会习得击打、摆动等基础的技能，由于这类运动非常强调身体位置和击打时机的准确性，因此，对于孩子们的判断力、在不断变化的情境中解决问题的能力、决策力都是一种难得的锻炼。

田径

跑步、跳远、投掷

孩子们将通过各种游戏体验来发展他们跑步、跳跃和投掷的技术，包括在短跑和长跑中挑战自己、在各种跳跃方式中发展高度和距离的技术，以及用不同形状和重量的物体进行投掷，发展投掷技巧、提高准确性和距离。

水上运动

南京威雅学校的三位游泳教练都将参与到此次夏令营的教学中来，游泳课也将根据孩子们的水平分三个层次进行教学。除了漂浮、游进、泳姿发展等基础的游泳训练，孩子们还将尝试水球等团队运动，充分享受属于夏日的快乐。

户外探险运动

徒步、骑行、露营、定向、户外挑战

选择寄宿的孩子们有机会在周末两天走出校园，在老师的带领下参与丰富多彩的户外探险运动。这些非竞争性的活动意在鼓励孩子们享受户外生活的乐趣，培养健康积极的生活方式。

值得一提的是，无论以上哪种运动项目，技能的训练都仅仅只是一个方面，我们相信运动教育的本质是人格教育，通过一系列的小组训练和比赛，孩子们的公平意识、抗挫折能力、团队精神都将在潜移默化中得到发展和提升。