我校学生在前往高等学府进一步深造前，将在高中部学习国际文凭大学预科项目，完成最后两年教育。这段时间至关重要，这不仅会决定他们就读的大学院校，而且还将为他们日后的工作生活做准备。

　　在世青，我们提供全人教育。我们相信，学校不仅要为学生的学术成功做准备，而且要帮助他们更好地迎接未来生活。正如学校使命所言。我们培养原则性强、胸襟开阔的思考者，使他们能够适应多元化的国际社会，有能力改善自己的生活环境，提高自己和他人的生活质量。

　　自2001年成立以来，经国际文凭组织（IB）授权，世青为中外籍学生提供国际文凭大学预科项目。

　　项目中，我们不仅融合多种教学方式，让学生成为学习的主人，而且提供各种各样的课程作为选择，以满足学生不同的学习兴趣和需求。

　　随着学校的进一步发展，让我们庆祝过往成就的同时，一同期待更为美好的未来。

　　核心要求

　　除了学习六门课程外，该项目课程还有三个核心要求，目的是拓宽学生学习的广度，加强他们对知识的理解和运用。

　　专题论文

　　专题论文要求学生根据所学科目拟定一个研究课题，然后进行独立、深入地调查和研究。

　　知识理论

　　知识理论（TOK）课程旨在鼓励学生通过不同方法（理解、情感、语言、推理）以及各种不同知识类型（科学、艺术、数学、历史）对自然知识进行批判性思考。

　　创造、行动、服务

　　创造、行动、服务（CAS）旨在要求学生通过积极参与课外活动来获取经验。学生可以参与这三方面的综合活动，也可以分别完成与每个方面相关的活动，学会关爱与合作。