随着国际化教育的不断提高，学习IB课程的学生越来越多。但是有很多家长会问，既然IB这么难，为什么还是有很多人选择IB课程呢？那是因为IB课程拥有全面的教学理念，学生能够得到全面综合的提高。下面就让我们一起来看看苏州伊顿国际学校IB课程是如何设置的。
课程设置：
IB课程：
苏州伊顿国际学校采用全球范围内都得到认可的国际(IB)课程体系，在IB课程体系的框架下，着重培养学生独立学习和思考的能力。
幼儿园至小学阶段，学校主要在IB课程体系下，着重培养学生独立学习的习惯，逐步建立学生的认知意识，扩展视野，为今后学习打下坚实的基础。
初中阶段，注重学生的智力发展调整，鼓励学生将课堂知识与实际相结合，成为具有创造性、批判性以及探索性的学习型人才。同时，学校也会注重课外活动，培养学生沟通能力和合作能力，注重学生全面发展。
高中阶段，更加注重学术能力的培养，加强知识的深度，同时扩展知识的广度。课程主要由三门核心课程和六个学科组。其中，六个学科组包括：1.语言和文学研究;2.语言习得(二外);3.个人和社会;4.科学;5.数学;6.艺术。三门核心课程包括：1.知识理论(TOK);2.扩展论文(EE);实践课程(CAS)。
通过学习IB-DP 核心课程，能够加深对知识体系的认知，同时在社区服务中，也能够培养学生自主探究以及沟通合作的能力。
在苏州伊顿国际学校学生顺利完成高中学业，可获得伊顿学校的高中和IB课程。学生可以通过IB课程，申请英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的大学。
以上就是关于苏州伊顿国际学校IB课程的介绍，供大家参考，如果有其他问题，欢迎线上咨询我们。
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