基于我校确立的学生应具备的十大核心素养，即“崇高追求、诚信品德、规则意识、健康体魄、理性思维、创新能力、国际视野、领袖气质、信息素养、终身学习”，以及育人目标——“培养学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主、身心两健、文理兼通、情系中国、面向世界的现代化人才”，学校构建了中西融合的课程体系。

初中部——自主学习  和谐发展

学校初中部现有教学班32个，学生1289人。优秀教师98人，均具备本科以上学历。其中，研究生31人，双学位3人。

学部秉承“自主学习、和谐发展”的宗旨，根据孩子的多元智能、学习适应能力和认知能力量身设计个性化的多元课程，实行小班授课，分层教学，导师制管理；为精英学生开设道尔顿实验班、数理奥赛班，为学生升入双一流大学奠定基础。学部开设69门多元社团课程、13门青少年核心素养课程和STEAM课程，以及戏剧课程、心理滋养课程、演讲课程、辩论课程、奥赛课程、衔接课程，为有不同发展需求的学生提供选择，促进每个学生做“最好的自己”。

学部注重信息技术应用，每个学生配备平板电脑，致力于“345智慧课堂”建设，进行信息技术与课堂教学深度融合，实现学生日常学习“人人乐学、时时可学、处处能学”。通过学生课堂学习“一对一交流、点对点互动”，让学生成为学习的主人，拥有学习的主权，注重学生学习力的培养，努力让学生赢得发展先机。