耀华国际学校临港校区（上海浦东新区民办沪港学校）为小学至中学一贯制学校，招收中外籍寄宿及走读学生。学校开设的小学与中学课程以中国国家课程为核心和基础，引进海外先进教学资源，采用中英双语教学模式，重视中英双语能力。

　　校园设施

　　上海耀华临港校区由海外顶级设计公司进行设计，建筑风格大气时尚。学校占地面积60亩，建筑面积2万平方米。设施设备十分先进完善，除了宽敞明亮的教室、多媒体中心、大礼堂、舞蹈教室之外，学校还有现代化的科学实验室、图书馆、网球场、篮球场、足球场、练琴室等硬件设施。

　　课程简介

　　上海耀华临港校区的小学及初中阶段开设融合课程，采用“双语授课、小班化、中外籍专家合作教学”的模式，引进海外先进教学资源，重视中英双语能力；之后，学生可继续就读国际认可的IGCSE及A Level课程，为升读世界名校做好准备。

　　师资团队

　　上海耀华临港校区拥有一批具有专业资格和丰富经验的教师队伍，目前有约140位中外籍教学及宿舍教师，师生比1:6，硕士以上学历的教师占比50%以上。

　　学校特色

　　植根中国，承前启后九十载优质国际教育；

　　中西融合，双文化领导体系，中外籍教育专家合作教学；

　　全人教育及品格发展，全面提升学生的学术能力和综合素质；

　　开设中国研习、弦乐、戏剧、西班牙语、STEM等特色课程；

　　个性化的分层教学及EAL英语学习支持；

　　沉浸式的英语环境和国际文化氛围；

　　200种CCA联课活动，涵盖学术、艺术、运动三大类别；

　　学术水平出众，斩获数百项国际学科竞赛大奖；

　　三大奖学金项目，六年级起的校内、外学生均可申请；

　　专业寄宿制管理模式，专职宿舍老师全天候悉心照顾。

　　双文化领导体系

　　上海耀华临港校区独特的中外籍双校长管理模式及双文化领导体系，使学生能够充分体验不同文化的冲击与融合，并且深入领会及实践多角度思维的能力。

　　双校长管理模式：中外籍双校长享有同等权力，同等责任，以合作形式，在学术上共同领导各个学术部门，以建立和谐的学习共同体，并为跨文化合作树立榜样。

　　双教师合作教学模式：中外籍老师根据学生所学主题，通过大量的课前准备，共同商讨教学形式及内容，并以灵活的合作教学形式，取长补短，互相发明。这种跨文化跨语言的整合教学，能够从不同的文化视角，培养学生多元的批判思维及解难能力。

　　全人教育体系

　　耀华相信，教育不应仅仅是传授知识和技能，更旨在全面提高人的综合素质。因此，上海耀华临港校区注重促进学生平衡而全面的身心发展。

　　学术发展：上海耀华临港校区帮助学生在学术上打好基础，获得国际认可的学术资格，为学生提供幼儿以至小学及中学课程，保证学生的每个学习阶段都环环相扣，直至毕业为止。透过常规课、特色课、品格教育、表演艺术、主题课、中国研习课及英国萨默塞特耀华教室等课程，达成全人教育的目标，让孩子将来能够成为具备领导能力、积极自信、开朗合群、有诚信及有担当的社会栋梁。

　　社会和精神层面发展：耀华不仅注重学生创造性、推理能力和批判性思考能力的培养，为学生终生学习奠定坚实基础；也注重培养学生的领导才能、自信心、乐观向上的精神，以及自我激励、自我管理和独立决策的能力。

　　环球视野：耀华提供的双语和跨文化环境能够培养学生的技巧、能力、独立性和合作性；除了让他们吸收知识，也培养他们的批判性思维能力，发展他们的环球视野，学习尊重及接纳差异。

　　升学情况

　　自建校以来上海耀华临港校区已有三届升入大学的学生，他们共获得262封录取通知书（人均超5封），斩获总额约1000万元人民币的奖学金。其中不乏英国伦敦政治经济学院、伦敦大学学院，美国加州大学，爱尔兰都柏林圣三一大学，加拿大麦吉尔大学，澳大利亚墨尔本大学，新西兰奥克兰大学、中国香港大学等世界顶尖大学的录取。

　　办学背景

　　耀华国际教育学校建基于耀中国际学校多年在香港及内地城市推行优质国际教育的经验之上，成立于1932年的耀中在过去逾80年间致力培育学生掌握面对国际议题及21世纪挑战所需的技能，耀中及耀华所建设的独特课程体系得到了世界的广泛认同。

　　香港耀华国际教育机构主席叶国华教授及行政总裁兼校监陈保琼博士，结合开办国际学校并提供全方位教育服务的经验，创办了以招收中国学生为主，兼收外籍学生的耀华国际教育系列；1998年于上海成立耀华国际教育中心，2000年在烟台开办第一所耀华国际教育学校，提供从幼儿教育至高中及大学预科国际课程。2001年，成立上海长宁区耀华专修学校。随后在重庆、深圳、上海、北京、日照及青岛开设耀华国际教育幼儿园及耀华婴幼儿教育中心。2012年耀华在北京亦庄启动了保华国际教育园项目，而落户在此的北京耀华国际教育学校于2016年开办。2015年的9月，耀华国际教育学校上海临港校区正式开学。