高中部课程设置

　　教育观

　　我们相信，学习不仅发生在书本中，而且还存在于“动手做”的体验中、日常生活的选择中、 充分理解并熟练运用知识解决真实世界问题的经历中。我们相信，育人的本质在于唤醒、鼓舞和成就。我们的老师是帮助学生创建“链接”的人 — 创造人与人之间的链接、人与世界的链接，唤醒学生心中的热爱，鼓励学生探索反思，成就每一个独特生命长成最好的自己。

　　课程观

　　我们相信，学生在学校的一切经历和体验，包括有深度的学术挑战、寄宿生活、生涯规划等设计皆为课程。云谷课程以素养为导向，注重品格、能力的长成和全人的发展，支持学生成为助益世界的创新者。

　　课程体系

　　毕业生以海外升学方向为主。云谷高中部的毕业生目前可以申请全世界的英语授课高校。具体要求以各海外大学的入学标准为准。云谷高中部课程体系是以中国国家课程为基础，强调跨学科融合以及探究性学习的面向未来的课程。

　　云谷高中部三年的学习体验为毕业生的海外升学做好了充分的准备，包括：

　　1. 学术准备：

　　1）毕业证：通过学考，获得浙江省普通高中毕业证，作为必要申请要素用于海外院校申请；

　　2）成绩单准备：通过三年的形成性评价，积累学习作品（Artifact)，生成以素养为导向的数据化MTC成绩单，用于海外院校申请；

　　3）语言准备：入学要求英语达到CEFR的B1及以上，经过分层教学及个人英语学习IEP计划，通过校内外英语学习，最终达到毕业时CEFR的B2及以上水平，符合普遍海外高校的英语入学水平。

　　2. 生活准备：

　　1）寄宿制：5天寄宿制，保留周末的家庭时光，同时也通过寄宿课程为海外生活和多元文化沟通做准备；

　　2）云谷学堂：搭建家长与孩子共同学习成长的平台，增加家长对云谷高中课程和未来海外升学的知识储备和心理准备，为孩子高中各阶段学习予以支持；

　　3）素养学习：通过来自全球的老师教授的国际化课程的素养学习，可以培养21世纪必不可少的能力，全球思维方式和多元文化意识。

　　3. 升学准备：

　　从G10开始由导师带领学生和家庭做成长规划和目标设定；G11开始生涯指导介入，引领学生和家庭进行更有针对性地海外升学规划；G12开始进行实际的升学申请。

　　寄宿制

　　寄宿安排：云谷高中部是五天寄宿制，2020年秋季在过渡校区暂不实施寄宿，2021年春季搬入云谷新校区后，原则上统一住宿。

　　寄宿课程：云谷高中部开设国际化品质的寄宿课程，为学生提供全面浸润的教育环境，让教育随时随地发生。

　　1）晨间时光学生可以自主选择运动、阅读和其他有益的晨间活动，促进学生养成自律的生活习惯，保持身心健康；

　　2）进餐时光可以培养学生的人际交往，跨文化交流和餐桌礼仪的技能；

　　3）傍晚学生的课外活动和学生主导的俱乐部会培养学生的兴趣，激情和领导才能；

　　4）晚间自主学习时光培养了学生的自主学习习惯和时间管理能力；

　　5）睡前宿舍时光加强了社群各个圈层之间的关系和交流沟通；

　　每个楼层会配置一名生活老师（RA)，为宿舍课程营造安全舒适的环境和氛围，同时会安排成长导师（Mentor）和学科老师来共同关注和支持每一位学生。

　　住宿标准：云谷高中部寄宿中心为了承接寄宿课程而设计，坐落于云谷新校区之内，独立于教学区之外，但距离教学区域步行可达。中心配有医务室和警卫室，为学生提供24小时医疗和安保服务，还配有公共洗衣房方便学生洗烘衣物。

　　高中部招生

　　云谷高中部的招生对象为杭州市区符合报名条件的考生（含个别生），即均需参加当年杭州市中考并达到分数线要求，强烈建议英语程度达到CEFR（欧洲语言共同框架参考标准）B1及以上，以便更好地适应未来的高中教学。