尊成国际课程中心3-4年的课程体系为北美高中融合课程体系，包括：北美融合科学类课程、中华文化类课程、英语语言习得课程、北美高中课程精选、音乐艺术体育课程、北美高中夏校课程、学业规划与升学指导课程、社会实践类课程，等九类课程。我校采用学分制管理，修满学分可取得中、美、加高中毕业证书。学生在高中阶段，可极大程度地提升英语水平，并用英文学习数学、物理、化学、历史、社会学、经济学等学科，储备坚实的学术知识，具备通过托福、雅思、SAT、AP等考试的学术基础，并通过参加大量的社会实践活动来提升个人的综合能力，为申请国外一流大学提供个人学术能力、语言能力、实践能力等可靠保障。

　　No.1北美融合科学类

　　尊成国际课程中心按照普高国家课程标准，并参照北美高中科学类课程的内容及要求，借鉴北美先进的教学模式和教学理念，对中美高中课程内容进行整合，并创设中美融合科学类双语课程。包括数学、物理、化学、生物、地理等。

　　在满足中美双方对于高中学生教学目标的同时，也满足了出国标准化科学类考试中对学生素养的要求，采用独特的评价体系与教学方法，培养学生逻辑思维、跨学科思维、问题解决、认知自然等能力，以塑造其科学的世界观。

　　No.2中华文化类课程

　　尊成国际课程中心注重对于学生中文、中国历史、中国传统文化的培养，基于普高国家文史类课程标准，我们增设了中国传统文化课程。帮助学生建立对中国文化、中国历史、人文常识的认识和理解。学生通过学习这一类课程，不仅能够提高自身的文化品位、文化内涵和人文素养，同时能够树立正确的人生观和价值观，增强对国家、对社会的责任感和使命感。

　　No.3英语语言习得类

　　英语作为国际语言，对于即将走出国门的学生来说，是未来生活、学习、工作、发展的必备能力。在尊成国际课程中心，英语习得类课程由ESL课程和英语语言文学课程构成。

　　ESL英语是国际学生进入北美大学必修的语言课程，为学生提供以交流的方式学习英语的机会。ESL课程由具有国际英语教师资质的外籍教师全英文授课，采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式，从听说读写各个方面全面提高学生英语能力，可以使学生尽快地提升以英语进行会话交流以及写作、完成作业的能力，同时了解更多的国外当地文化，并提前理解和适应西方的教学方式和教学理念。

　　英语语言文学课程选编国外原版英语语言文学教材中的内容，结合中国学生在英语学习中的特点，从阅读技巧、词汇积累、写作表达、修辞理解、语法应用等方面，对学生进行英文综合能力培养。

　　尊成国际课程中心英语语言习得类课程，不仅全面提升学生的英语语言能力，而且能够满足托福、雅思、SAT等国际标准化能力测试对学生提出的高要求。

　　No.4北美高中课程精选

　　精选北美高中课程，教学内容涵盖历史、社会、人文、经济学领域，包括：北美历史、世界历史、世界文化、计算机应用、经济学、多媒体应用、社会学等课程。此类课程采用全英文线上线下相结合的授课方式，帮助学生建立扎实的学术知识体系。通过大量文献的学习、阅读和相关学科的实践操作，提升学生的理论总结能力、批判性思维能力、创新能力、跨文化理解能力等，以满足未来发展对于学生的多元文化背景要求。

　　No.5音乐、艺术、体育

　　音乐课程的目标旨在通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

　　学生将通过全面的艺术学习、艺术思考、艺术体验和艺术反思不仅获得艺术技能，更是扩展历史、社会和文化视野，培养创造力、批判性思考能力、解决问题的技能和社交能力。

　　体育课程包含了学生在身体、情感、认知、精神与社交等方面的健康和发展，着重对孩子心理与身体的健康、个体内在价值观和品格的培养、外在形象的塑造、综合能力的发展（竞争能力和意识、领导力、执行力、团队合作能力等）等诸多方面的培养。

　　尊成国际课程中心在普高国家音乐、美术、体育课程标准的基础上，加入具有国际化特色的课程内容，如英文音乐剧、设计应用、现代媒体艺术、软式垒球、棒球等，培养学生健康的身心、丰富的情感、高尚的情操，形成积极向上的审美观，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。同时着重培养学生个性化发展，对于有相关兴趣和天赋的学生制定个性化培养计划，实现“扬长教育”与“全面发展”的统一。

　　No.6北美高中夏校课程

　　教育是一个启蒙和引导学生激发内在动力的过程，尊成国际课程中心学生在高一暑假前往北美高中参加6周的夏校课程，此课程为北美校园常规教学亲身体验，包括社会实践、社区研究、社会研究、艺术、西方体育等，学生们提前亲身体会在北美留学的真实感受，既能看到自身差距，又可明确自己的目标。

　　No.7中学业规划与升学指导

　　在尊成国际课程中心，申请老师们组成的大学申请指导团队为学生的大学申请保驾护航。在开学之初，大学申请指导团队的老师们就切入工作，从性格、特长、天赋、能力等方面，全面对学生进行剖析，并与家庭建立完整一致的三年计划，给懵懂的学生和家长梳理思路，认知自己，做好学习和申请规划。我们已经成功帮助13届500多名毕业生收到3000多份录取通知书，72%申请到超过清华、北大的大学，72%申请到超过浙大、复旦的大学， 67%申请到美国前50名大学，100%申请到全世界前200名大学。

　　No.8社会实践类课程

　　根据国外大学录取标准，我校开展体育竞技、学术研究、社会问题研究、社区服务、社会公益、校园志愿、海外生存等社会实践类课程。

　　我校专业、经验丰富的社会实践活动教师指导学生制定个性化的活动计划，锻炼学生的动手能力、沟通协调能力、计划组织能力、发现及解决问题的能力，培养学生的创新精神、独立人格、奉献意识，使学生能够尽可能地融入社会,感触生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解,发展学生的批判思维；增强学生的社会责任感，发现自我价值以满足国际教育对于完整人性、独特个性的要求。

　　为了丰富学生课余生活，释放学生心理压力，激发学生思维和研究，尊成国际课程中心还开设体育、艺术、音乐、经济、科技等类型的社团活动，要求学生根据个人兴趣每学期选取、组织、参加至少一个社团活动，计入综合学分。学生在社团的组建和社团活动的组织中能够提升独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力，适应社会的能力和承受压力的能力也会更强。社团活动培养学生民主、团结、协作的能力，体现学生的主体意识、参与意识、竞争意识，提高学生的综合素质。

　　No.9海外生存类课程

　　出国留学并不是换个国家读书那样简单，学生身居海外，首先面临的是生活的种种问题。尊成国际课程中心在学生出国前开设烹饪、驾驶、法律及安全意识、社交礼仪、海外生活常识等课程。从衣食住行、安全、人际交往等全方位培养学生在异国他乡生活的能力，帮助学生在学术挑战外，减少生活的障碍，从而让学生更快适应海外的生活和学习，且具备未来在世界上任何一个角落独立生存和生活的素质。

　　尊成国际课程中心完善的课程，以及系统的、贯穿始终的大学申请指导体系，保证学生三年学习中有计划性，充分利用时间和资源，保证孩子未来能够进入理想的国外大学，并具有很好的适应性和竞争力。