每一个孩子受自身性格、成长环境的影响，都会朝着不同的方向发展。“天赋”可以说是他们具备的独特才能，也可以说是他们身上不一样的兴趣。北京致知学校倡导“天赋教育”其实就是倡导顺应学生的成长特点、学生的兴趣爱好培养学生。

　　丰富课程模式用于支持与发展孩子身上的“天赋行为”，并作为一种吸引与调动学生热情并为之坚持的方法。丰富课程模式的主题是发展学生的优势和才能。

　　丰富课程模式通过以下三个目标为所有学生提供丰富的学习经验和更高的学习标准：培养学生才能；为学生提供广泛的高水平丰富课程体验；根据学生的优势和兴趣，为他们提供高质量的后续发展机会。

　　丰富课程模式的特点是通过高水平的参与和围绕学生兴趣、学习风格和表达方式构建的愉快且富有挑战性的学习体验来丰富学生在兴趣和天赋上的发展。

　　在北京致知学校，该模式通过每周两节课的不同形式、主题的丰富课程小组实施。学生基于兴趣选择所参加的小组，每个小组课程为期六到八周。在小组活动中，他们会探索机器人、编程、烹饪、户外活动、绘画、书法、科学实验等领域。学生在小组活动中与教师一同探索，学生负责并主导在小组内开展活动。通过这种方式，学生开始以各种方式参与推动学习并与同龄人分享兴趣。

　　丰富课程模式的另一层面为家校互动。家长运用他们的专业知识帮助学生开展探索活动。通过这种方式，家长从实践层面上发挥作为致知学习社区成员的重要作用，同时也可以拓宽学生探索在学校环境中不常被讨论的领域。

　　对于在特定学习领域表现出特殊兴趣、天赋或性格的学生，北京致知学校还将为他们提供个性化的指导和支持，以促进他们在这些领域的发展，并在学校的终身学习社区中继续他们的成长。

　　以上是关于北京致知学校倡导的“天赋教育”的介绍，如果您还有疑问，可以随时在线咨询老师哦！