特色之一：不需高考的枫叶教育体制

　　枫叶国际学校的办学体制，从一开始就避开了走高考独木桥的束缚，以水平认证取代应试教育，以直接申报国外大学的方式取代一张考卷定终身的弊端，为学生开辟了一条更宽阔的发展空间。

　　枫叶办学之初就开设中加两国课程，中英双语教学。学生注册中加两国学籍，毕业获中加两国文凭。学生凭枫叶学校成绩单，直接申报大学。枫叶学分全球认可，实现了与国外大学畅通对接。

　　在枫叶的办学体制下，中国课程以文科为主，加拿大课程以理科为主，中加方学分互认，英语国家大学认可。枫叶学生既有加方学分，也有中方学分，申报大学的学分平均值领先加拿大本土学生，倍受大学青睐。枫叶学生从高二开始的成绩，就知道未来能进入什么样的大学，学习目标更明确。

　　枫叶成为加拿大BC省认可的第一所海外课程学校，也是最系统地引进加拿大BC省高中课程并与中国传统文化课程相结合的第一所国际学校，在中国、在全球被认为是一次教育模式的创新。

　　特色之二：融会中西的枫叶课程体系

　　枫叶在实践中构建了“三个结合、两项认证、一个对接”的教育模式。“三个结合”指中西教育思想的结合，中加教师队伍的结合，中加课程和教学资源的结合；“两项认证”指中英双语和中加双学历的认证体系；“一个对接”指枫叶实现了与国外高等教育的全面对接。学生完成学业，即可获得中加两国教育部门颁发的高中毕业证书。

　　在这个模式下，枫叶高中开设中加两国课程，中英双语教学。中国课程开设语文、政治、历史、地理等文科课程，使用国家和校本教材，由中方教师执教；加拿大课程开设数学、物理、化学、生物、信息技术、英语等学科，选用BC省原版教材，由加拿大教师任教。“情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力”三维评价标准，使学生的潜能得到全面开发。枫叶模式使学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了民族的优秀文化和价值观。学生掌握了中英双语、拥有了东西方两种思维能力。这种能力，是未来世界最为需要的人才素质，这是枫叶成功的核心要素之一。

　　特色之三：独具优势的枫叶育人体系

　　精英培养的精神引领。经中共中央周恩来、邓颖超研究中心批准，枫叶高中开设“周恩来班”，初中开设“邓颖超班”，以伟人精神激发学生“为中华之崛起”而读书。“周恩来班”评选公开透明，动态管理，鼓励竞争。“周恩来班”成为学生的楷模和追求。

　　“领事课程”的保障。枫叶自主开发的“领事课程”，把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，使学生思想趋于成熟。

　　《人生规划》和“个人成长记录”作为必修课程，列入毕业学分。学校专职领事团队，“课程指导”办公室，由中加教师为学生提供选课指导与服务，为每一个学生都能成功地从一个层次进入到更高层次提供了学习的保障。

　　特色之四：培养能用英语思维的能力

　　与“应试”英语教学不同，枫叶学生不仅学习英语和用英语交流，更难得的是把英语作为思维的工具。

　　枫叶加方英语课程让学生接触到世界名著如莎士比亚、海明威的原创作品，从中获取精准的语言感受，触及西方文化的核心。加方数、理、化等课程，听课、阅读、作业、质疑、交流，全都要用英语完成，学生达到了深入专业领域的英语应用能力。系统的英语学术训练，使学生能够熟练地用英语思考问题，用英语直接表达思想。

　　枫叶拥有持教师资格证书的外教350多名，英语社团活动、英语艺术节，英语戏剧、英语文体活动、模拟联合国、哈佛学生领袖峰会等高端英语社团以及多国籍，多元文化校园，构建了类似于在国外留学的学习环境，使枫叶学生的英语水平达到或接近母语的程度。

　　特色之五：从国际化到精英化的转型初见成效

　　枫叶的精英教育旨在使每一个学生获得成功，使更多学生进入世界排名更好的大学，为培养未来的政治家、科学家，各行各业的领袖人物，乃至世界500强的CEO打下坚实的基础。

　　特色之六：诚信自信的学生品格

　　建设诚信体系，培养学生的诚信品格，使他们立身于国际社会主流，是枫叶培养精英人才的育人基础。枫叶创建之初仅14名学生，开足课程，不计成本，把诚信贯彻到底，奠定了枫叶诚信办学的基石。

　　枫叶的诚信制度自成体系。教师聘用考核制度、学生成绩评价制度、师生行为自律规范、失信惩戒制度，有效执行，绝不含糊。

　　枫叶厚重的诚信文化使枫叶师生诚信做事成为习惯，诚信做人成为自觉。教师评定学生平时作业和小考成绩，公平公正真实。枫叶学生不抄袭，不投机，不弄虚作假。枫叶教育置身于全球大学诚信体系之中，学分得到全球认可，国外大学录取放心。

　　枫叶学生掌握中英双语，拥有东西方两种思维能力，建立了跨文化发展的自信力。社会实践、社区服务、社团活动培养了交流沟通的自信力。诚信自信和底气使枫叶学子无障碍融入国际主流社会。

　　特色之七：畅通的留学对接平台

　　欧美澳洲的世界名校青睐枫叶毕业生质量，把枫叶视为国内最集中的优质生源地，每年主动造访，付费租场参加枫叶国际教育展，向枫叶争取学生见面会的机会，借以招收学生。

　　每年11月，枫叶独家举办国际教育展，毕业生可凭高二和高三第一学期成绩单申报大学，双方互相选择，大学现场签发录取通知书。学生还可网上申请，每位枫叶毕业生都能提前收到录取通知书，确保办理签证时间，不误当年9月份入学。

　　加拿大、美国、澳大利亚、英国、瑞士、日本、中国香港等国家地区的院校，每年有约70多来校对接，其中世界名校、普通大学和职业院校，层次合理，专业齐全，各类毕业生都能找到适合自己的去向，实现与国外大学的畅通对接。

　　枫叶留学服务中心作为常设机构，通过一对一辅导，对学生和家长提供选课指导、网络申请、签证服务、后续准备等提供全程的留学服务。

　　特色之八：国际化的后勤服务

　　枫叶国际化的后勤服务体系，参照国际标准，追求世界一流，为不同国籍的学生提供一流的生活服务。

　　枫叶学生配备全英文界面的个人笔记本电脑，无线网络覆盖校园，课内外都可进行网络学习。

　　学校食堂从指定超市采购食品，品牌质量有多重保证。各校区根据青少年的发育特点，实行营养配餐，中西膳食品种多样，学生自主选用。校园超市供应日用品，满足生活需求；学校实行一卡通限额消费，启发节俭自律。

　　学生宿舍4人一间，设有淋浴、饮水机、电话和衣柜、桌椅，生活设施实用完善。大连男校开设了2人间英语公寓，管理服务与生活学习兼顾。生活老师和校医专职提供指导服务和医疗指导，定期体检和开展健康教育。

　　枫叶安全制度健全，交通出行安全、突发事件处理与自救、防火、防震、防疫等全部进入安全教育课程。

　　特色之九：丰硕的办学成果

　　枫叶多年来向社会奉献了丰硕的办学成果。一批枫叶学子进入了诸如剑桥大学、斯担福大学、康奈尔大学等一流名校。很多学子学成之后进入世界高端企业机构就业或回国创业。枫叶使能力普通的学生取得了成功，使优秀学生进入了世界一流名校，取得了更大的成功。

　　第二是枫叶奉献了体制创新成果。枫叶的“双语双学历”教育，是在突破“高考”束缚格局之下做出的创新体制改革，使枫叶的学分制度、综合素质评价制度、申报大学制度实现了国际接轨，学生拥有了更大的发展空间。

　　第三是枫叶奉献了“诚信”成果。枫叶学生平时作业得分 + 阶段考试成绩。枫叶教师评定成绩公平、公正、严格、诚信，拒绝营私舞弊。枫叶学生考试不抄袭，不投机，不弄虚作假。诚信文化作为国际信誉和诚信资质，使枫叶学分全球认可。

　　第四是枫叶教育进一步优化了办学所在城市和社区的投资环境，有效促进了所在城市和社区的招商引资。枫叶教育还成功拉动了地区或社区的经济和社会事业，枫叶学校所到之处，倍受欢迎。

　　特色之十：学生成为枫叶教育最大受益人

　　枫叶致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务，让学生成为最大受益人。

　　枫叶尊重学生的成长规律，尊重个性差异，满足不同学习需求。类别丰富的选修课程，供学生自主选修。教师指导学生按能力分层选课，学生一人一课表，走班制上课。能力强的学生可以提前完成毕业学分，可以更多选修大学前置课程（AP）；基础薄的学生可以一边强化英语、一边修得加方学分，学制可以延长为4年毕业

　　枫叶认可学生的各种特长，认可多元智能，全面评价学生的综合素质，各种特长都有选修课程对接，每科选修学分都能用于申请大学。在高考体制下难以成功的学生，在枫叶可以获得成功；在高考体制下能够成功的学生，在枫叶可以获得更大的成功。

　　枫叶学生无高考束缚，个性发展有体制保证。在枫叶读加拿大高中，费用仅为读国外高中的1/3，且拥有中加两国高中毕业文凭。枫叶学子进世界名校或个人喜欢的其他院校专业提升了人生价值，从而改变了成百上千学子和家庭的命运。

　　招生对象

　　1、高一年级：面向全国招收应届初中毕业生；

　　2、转学插班生：面向全国招收“普通高中”及“国际班”转学插班生;

　　3、面向全球招收海外留学归国中国籍高中学生。

　　入学测试及录取标准

　　1、中考成绩达到当地中考满分80%（含）以上，且英语单科达到85%以上，直接免试高一录取；

　　2、中考成绩介于当地中考满分75(含)- 80%之间，且英语单科达到85%以上，通过面试高一录取；

　　3、其余中考成绩未达标但有申请意愿的学生，需要参加招生入学测试，通过测试可录取英语强化课程，英语强化课程通过后方能升入高一课程。

　　①测试科目：英语、数学（全英文试卷）及命题写作；

　　②测试时长：2小时；

　　③录取标准：两科满分100分，60分以上录取。